小学三年级上册健康吃东西逗笑有危险教案教学设计.docxVIP

小学三年级上册健康《吃东西逗笑有危险》教案教学设计 　　小学三年级上册健康《吃东西逗笑有危险》教案教学设计　　12、吃东西逗笑有危险　　3. 教学目的　　4. 1、使学生知道咽食物时不要说话、嬉笑，否则有发生异物进入气管事故的可能。　　5. 2、使学生初步知道发生“气管异物”的原因。　　6. 3、教育学生养成文明的进食习惯，吃东西时不哄闹、不嬉笑，以杜绝“气管异物”的发生。　　7. 重点难点：怎样养成吃东西不逗笑的好习惯。　　8. 课的内容与教法：　　9. 教学准备：消化系统挂图。　　10. 一、导入新课　　11. 师：同学们，老师给大家讲一个故事，好吗？　　12. （教师讲有关气管异物的故事）　　13. 师：吃东西逗笑会有危险的，今天我们就来讲讲《吃东西逗笑有危险》。　　14.　　二、学习新课　　15. 师：我们来看看书上第一二段，看看两个小朋友怎么啦？　　16. （学生自读课文）　　17. 师：其中一个小朋友为什么会到医院里去的呢？　　18. （学生回答）　　19. 师：对，是因为花生米卡在了喉咙里了，那么为什么吃东西逗笑时花生米会卡在喉咙里呢？　　20. （学生读课文，教师画出口腔、喉、气管，食管图，并根据图画解释气管异物的原理）　　21. 师：同学们，你们知道了气管异物怎么形成的，一旦发生气管异物，人就会猛烈呛咳，那么呛咳起什么作用呢？　　22. （学生读课文后回答）　　23. 师：呛咳能把小的食物或汤汁排出来，但是，如果食物比较大，或者进入气管比较深，呛咳也排不出来，就会引起发喘或憋气。如果气管完全被堵塞住，就会窒息而死亡。所以，小朋友们要注意什么呢？　　24. （学生回答，读课文最后一部分）　　25.　　三、总结　　26. 师：同学们，今天我们学了《吃东西逗笑有危险》，你今后要注意些什么呢？　　27. （学生回答）　　28.　　四、做练习　　29. 小朋友们在吃东西时要注意些什么？