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把分数化成小数
温习旧知
填一填。
7÷12=5÷11=
6÷25=3÷10=
分数与除法的关系:
被除数÷除数==
预习新课
想一想,填一填。
=2÷5=()=7÷10=()
=()÷()=()
把分数化成小数时,直接用 除以 。除不尽时,用“四舍五入”法保留几位小数。
练习反馈
1.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)
2.有两根钢管,第一根长m,第二根长0.85m。哪根钢管长一些?
3.把下面各数按从下到大的顺序排列。
0.60.55
4.(培优题)把化成小数后,小数点后第100位上的数字是多少?
参考答案:
温习旧知
预习新课0.40.7380.375
练习反馈1.0.752.60.830.210.4375
2.=0.750.75<0.85,第二根钢管长一些。
3.<0.55<<0.6<
4.3÷11=0.2727…
100÷2=50
小数点后第100位上的数字是7。
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