小学三年级英语It is a black dog.教案与教学反思.docxVIP

小学三年级英语《It is a black dog.》教案与教学反思 　　教材分析　　《It is a black dog.》一课出自《新标准英语》小学三年级起点的Book1，Module3，Unit2。其主要教学内容是用句型 It’s a…． 来描述有颜色的动物或物品，在Unit1中，学生已经学会了几种颜色的单词.学情分析　　三年级的学刚刚初步接触英语，对英语还有点朦胧，或者说还没有感兴趣，亦或是不知英语有何用处，本节课不紧要让学生学会dog、cat、cap三个 单词的准确读音和含义以及“It’s a…．”这一句型的学习和应用，还要让学生英语与生活息息相关，并让学生对颜色有初步的认识，同时激发学生学习英语的兴趣。但是学生现在的认知基础有限，要灵活运用“It’s a…”句型，描述身边物品的颜色，如何在实际生活中灵活运用，是一个重点，也是一个难点。　　　　 教学目标　　1、语言知识目标：能听、说、读、写dog、cat、cap等的单词，以及掌握句型“It’s a ……”　　2、语言技能目标：能通过课文的对话练习提高学生在日常生活中的交际能力，语言表达能力和描述能力。　　3、情感态度目标：通过图片来激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性。　　4、学习策略目标：认识了解应该怎么样描述一种东西的颜色，并能运用所学知识进行英语表达和交流。教学重点和难点　　 教学重点：学会dog、cat、cap三个 单词的准确读音和含义以及“It’s a…．”这一句型的学习和应用。　　教学难点：灵活运用“It’s a…”句型，描述身边物品的颜色，如何在实际生活中灵活运用