物理人教版九年级全册能源与可持续发展.docVIP

第4节 能源革命与可持续发展 实验学校 王小欣 学习目标： 1．能说出人类进行能源革命的历程，理解能量转移和转化具有方向性。 2．通过实例了解世界和我国的能源趋势及产生的环境影响。 3．有可持续发展的意识，对保护环境，维持自然界的平衡与和谐负有责任感。 学习重点：世界和我国的能源状况 学习难点：对未来理想能源的认识 学习过程： 一、走进课堂 汽车在公路上行驶，消耗大量的汽油，与此同时，汽车的发动机和水箱的温度很高，有大量的热量散失到空气中，为什么科学家不把这些散失的热收集起来呢？ 二、探究历程 （一）阅读课本 “人类进步的阶梯” 1.完成图的题目和图的填空。 2.说出三次能源革命的历程。 （二）自主学习：能量转移和能量转化的方向性 1.据图完成豆子的生长过程。 2.阅读教材 “STS”。 交流：“灾害——失控的能量释放”。 （三）自读教材相关内容 结合图讨论交流： ★ 随着人类增加和经济的发展，能源消耗持续增长，会不会出现“能源危机”？应如何解决 2. 人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响，能源消耗对环境造成哪些影响？怎样有效保护环境？ 3. 未来新能源需满足那些条件？ （四）拓展阅读 新能源的开发利用 世界风能的潜力约3500亿千瓦，因风力断续分散，难以经济地利用，今后输能储能技术如有重大改进，风力利用将会增加。海