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Module 2 Me, my family and friends
Unit 2 That’s my family (1)
Ⅰ. Look and circle(根据所给的单词,把正确的单词部分圈出来):
y
o
u
n
g
y
o
n
u
g
1. young
o
r
d
o
l
b
o
l
d
b
2. old
s
b
e
s
h
e
s
h
e
e
3. she
h
a
n
e
h
e
m
e
b
e
4. he
w
h
a
h
o
w
h
o
s
e
5. who
i
s
i
z
i
c
i
v
i
d
6. is
n
a
t
n
o
b
n
n
o
t
7. not
Ⅱ. Look and number(看图,将单词的编号写在相应的图片下):
1. young 2. od 3. fat 4. thin
( )
( )
( )
( )
Ⅲ. Read and match(读句子,将下列句子与相应的图片连线):
1. He is a boy, Peter. ● ●A.
2. He is a boy, Tom. ● ●B.
3. He is a boy, Danny. ● ●C.
4. He is a boy, Eddie. ● ●D.
5. He is a boy, Jim. ● ●E.
Ⅳ. Read and judge(判断下列句子是否符合所给的情景,用?或?表示):
1.告诉别人,你爷爷长得高,你说:My grandfather is short.
2.告诉别人,你奶奶长得胖,你说:My grandmother is fat.
3.把你的父亲介绍给Danny,你说:Danny, this is your father.
4.想知道对方是否长得高,你问:Are you tall?
5.看见了一头老象,你说:I can see a young elephant.
Module 2 Me, my family and friends
Unit 2 That’s my family (2)
Ⅰ. Read and circle(读一读,圈出在意义上属于不同类的单词):
1. 2. 3. 4.
A. youB. heC.
A. you
B. he
C. she
A. young
B. old
C. morning
A. fat
B. cat
C. short
A. can
B. swim
C. run
Ⅱ. Read and tick(读句子,在相应的图片下打勾):
1. He is tall.
A. ( ) B. ( )
2. He is old.
A. ( ) B. ( )
3. It is fat.
A. ( ) B. ( )
4. --- Is he short?
--- Yes, he is.
A. ( ) B. ( )
5. --- Is she thin?
--- No, she isn’t.
A. ( ) B. ( )
Ⅲ. Look and circle(看图,圈出正确的单词):
1. 2. 3. 4. 5.
young he Sally grandfather brother
old she Peter grandmother sister
Ⅳ. Read and judge(判断下列句子是否符合图意,用√或╳表示):
1. 2.
Is he Eddie? Yes, he is. ( ) Is she Mary? No, she is
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