燃烧条件的探究..pptVIP

一、是不是所有的物质都能燃烧？ 演示实验：燃烧条件的探究 探究燃烧的条件【提 出 问 题】： 燃烧是生活中常见的现象，那么，物质燃烧究竟需要满足什么条件呢？【猜想与假设】： 猜想1：需要可燃物； 猜想2：可燃物需要和氧气接触； 猜想3：可燃物需要达到一定的温度。 实验二：点燃两只蜡烛,在一只蜡烛上罩一只烧杯。 1．燃烧的条件的探究　 实验一：在酒精灯上加热小木条，棉线，小石头。 实验三．在金属薄片上等距离放上火柴，在薄片的一端用酒精灯加热，观察火柴的燃着的顺序。 看一看，说出你看到的现象，解释发生现象的原因。 水火相融可能吗 二、观察实验现象，并思考为什么？ （一）、金属盖上白磷燃烧，而红磷没有燃烧，为什么？ （二）、金属盖上白磷燃烧，而水中白磷不燃烧，为什么？ （三）、给水中的白磷罩上一个“空”试管，燃烧，为什么？ 【资料】 1.白磷自燃和红磷燃烧现象相同，都产生大量白烟（五氧化二磷） 2.可燃物燃烧所需的最低温度（即着火点） 物质 白磷 红磷 木材 无烟煤 着火点/℃ 40 240 250~330 700~750 思考：可燃物着火点高低与什么有关？ 【设计并实验】 水中 铜片上 白磷 白磷 红磷 是否可燃物 是否接触氧气 是否达着火点 是否发生燃烧 是 否 是 是 是 是 是 是 否 不 燃烧 不 分析比较 下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验： 实验1 实验2 实验3 根据各实验得到相应的燃烧条件有： 可燃物 氧气或空气 温度要达到可燃物的着火点 用你科学知识解释下列事实： 旅客不准携带汽油乘车 用你科学知识解释下列事实： 电气焊工人工作时，穿 帆布衣服，不穿纤类衣服。 用你科学知识解释下列事实： 钻木取火 （1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_________________________________。 （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有 被烧的原因是____________。 （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营， 还为燃烧提供了__________，使火烧得更旺。 用你学过的知识回答： 提供热量，使木船达到着火点 移走可燃物 充足的氧气 【小组比赛】 请想出尽可能多的方法熄灭烧杯中正在燃烧的蜡烛。 【讨论结果】 灭火方法：嘴吹、水浇、手摇、沙扑、湿抹布扑盖、书本盖、剪灯芯等。 小结：灭火的原理有 ①移走可燃物 ②隔绝氧气（空气） ③降温至着火点以下 燃烧的条件 1.需要可燃物 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点 灭火的原理 1.移走可燃物 2.隔绝氧气 3.降温至着火点下 （其中之一） （缺一不可） 对立与统一 请你想一想： 　　家里炒菜时油锅着火了，你会怎么做？