物理人教版九年级全册第十七章第三节电阻的测量.docVIP

第三节 电阻的测量 教学设计 一、教学目标 知识与技能： 1.通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解。 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 过程与方法： 1.通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能力. 2.通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力. 3．通过实验探究的全过程，培养学生做电学实验的良好习惯和一般方法。学会伏安法测量电阻的方法。 情感态度与价值观： 1.通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，团结协作的精神，养成良好的学习习惯. 2.在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神.　　 二、教学重点、难点 重点：根据实验课题的要求设计实验电路，掌握正确的操作顺序。. 难点：根据实验电路图进行实物连线，并排除接线过程中出现的种种故障。 教学准备：(学生可2人或4人一组)干电池组、电压表、电流表、电阻器、开关、滑动变阻器、导线若干. 教学方法：实验法、探究法、讨论法. 三、探究过程 （一）：引入（提出问题） 同学们上节课学习了欧姆定律，并已能用欧姆定律的公式做一些简单的计算，现在请同学们看这样的题目. 用电压表测出一段导体两端