物理人教版九年级全册情境引入.docVIP

课题：探究串、并联电路中电压的规律 执教人：韦毅 课型：新授 课时：1 授课时间：2015年10月16日 一、教学目标 1．知识与技能： 知道正确连接电路的方法，能根据实际需要正确使用电压表。 通过探究实验，得出串、并联电路中电压的规律。 2．过程与方法： （1）通过设计和动手操作实验，培养学生动手动脑的能力。 （2）认真观察和分析数据得出串并联电路的电压规律，培养学生的观察能力和逻辑思维能力。 3．情感、态度价值观： 培养学生严谨的科学态度与协作精神，知道如何避免实验的偶然性。 二、教学重难点 1.重点 设计串、并联电路路图和实验数据记录表格，正确连接电路图。 2.难点 正确操作实验、收集分析实验数据得出串并联电路的电压规律。 教具准备：课件、小灯泡、开关、电源、导线、电压表 三、教学过程 教学活动 学生活动 设计意图 （一）、创设情境、引入新课 1.请两个同学到黑板上分别画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。 串联电路 并联电路 2.要求学生连接串联电路观察小灯泡的亮度试分析原因从电流引导学生思考两小灯两端的电压关系。 【过渡】要想了解其中的原因，我们需要探究串联电路和并联电路电压的规律。 1、 在串联电路中（如上图），L1、L2两小灯及电源两端的电压有什么关系？ 2