新人教版四年级下册数学第八单元【预习学案】用平均数比较数据.docVIP

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2019-05-31 发布于山东
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新人教版四年级下册数学第八单元【预习学案】用平均数比较数据.doc

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PAGE 用平均数比较数据温习旧知某修路队计划用一周的时间修一条长2000m的公路，已知前四天平均每天修了350m，则剩下3天平均每天要修（）m。一组数据的和除以这组数据的个数，所得的结果叫做这组数据的平均数。预习新课下表是三年级和四年级几个班向灾区捐款的情况统计表。（单位：元）（）年级（）班捐的最多，（）年级捐的总数最多，（）年级平均每个班的捐款数较多。（1）班（2）班（3）班（4）班三年级 180 170 190 180 四年级 230 180 190 在比较两组或多组同类数据的整体水平时，可以先，再比较。练习反馈下面是甲、乙两种饼干第一季度销售量的统计图。（1）哪种饼干第一季度的月平均销售量多？多多少？（2）如果你是超市经理，今后应多进哪种饼干？为什么？参考答案：温习旧知200 预习新课四（1）三四练习反馈（1）甲：（180＋160＋170）÷3＝170（包）乙：（165＋160＋200）÷3＝175（包） 175－170＝5（包）答：乙种饼干第一季度的月平均销售量多，多5包。（2）多进乙种饼干。因为乙种饼干的第一季度的月平均销售量比甲种饼干高。