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- 2019-07-05 发布于浙江
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《孔乙己》中的环描写-教案
《孔乙己》中的环境描写
教学目标:1、明确环境描写的概念和分类。
2、了解文中社会环境描写的作用,体会孔乙己悲剧的必然性。
3、了解文中自然环境描写的作用。
3、尝试恰当运用环境描写。
教学重点:1、了解本文社会环境描写和自然环境描写的作用。
教学难点:1、了解社会环境描写的作用,体会孔乙己悲剧的必然性。
教学方法:讲授法
指导策略:1、由第一段短衣帮和长衫客对比列出两类人的差别。
2、由孔乙己前后形象的不同理解孔乙己从精神到身体都被摧毁。
3、从以上两点的解析来体会孔乙己的悲惨命运。
教学过程:
一、情境导入:
同学们都知道闻名世界的电影《泰坦尼克号》吧,电影中有一幕,杰克舍命救下的露丝回身看着伤残的幸存者,沉默地望向空中不断散落的雨。这天人共悲的一幕,通过自然环境雨的渲染更显得伤感悲戚。电影《拯救大兵瑞恩》中用雨来凸显战争残酷,《肖申克的救赎》用雨来烘托主人公的心情。
电影尚且用环境来衬托剧情,对小说而言,环境描写是小说的有机组成部分,其重要性不言而喻。
今天我们就一起来分析文学巨匠鲁迅先生的小说《孔乙己》,看看其中的环境描写究竟有怎样的意义。
研读解析:
环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写包括:人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、
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