物理人教版九年级全册15.1两种电荷.1-两种电荷[1].pptVIP

; ;第十五章 电流和电路;【学习目标】 ??1．知识与技能 ●认识摩擦起电的现象了解电荷的种类及电荷间的相互作用? ●了解验电器的原理及其作用了解电荷量及其单位 ●了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。 ?? 2．过程与方法 ?●通过实验活动感受摩擦起电知道带电体的性质 ●在认识自然界只有两种电荷的过程中感受人们所用的推理方法。 ?? ??3．情感态度与价值观 ?●注意观察静电现象对电荷种类的探究产生兴趣,能主动利用简易器材动手做实验,激发学生主动学习的兴趣;?? ●鼓励学生自己查找资料、培养学生的自学能力,引导学生关注社会、初步认识科学及相关知识对人类生活的影响。 ;电在我们日常生活、现代化社会中的应用:;小实验:;1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了”电”或带了电荷.(是一种物质属性);大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。（正电荷、负电荷） 被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷； 被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。;实验:;3.两种电荷;练习1;练 习2; 将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则( ) A、小球也将被吸引 B、小球将被排斥 C、小球将静止不动 D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥;5.电荷量:电荷的多少(电荷).;7.电荷在导体间的定向移动