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有关中学教育的实习报告与有关于财务管理实习报告书合集 有关中学教育的实习报告 一、 实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结 合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题 的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素 质的复合型人才。具体表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。运用教学成 果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的 高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是 看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不 足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。2、了解和熟悉学 校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力 的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。3、预演和准备就业工 作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及 时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走 向社会的心理转型期。 二、 基本情况 我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日 实习结束。我被分到高一班进行实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班 主任工作，基本情况如下： 1、 课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业 五次；监考十场；自习辅导十二课时。 2、 班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习 老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实习令我感受颇 多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深 地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方 式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就 是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教 师的课 写教案 试教 修改 试教，这样反复练习，完善。直到把一节课 要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许 多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课 的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那 是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水” o上好一堂课不 仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候 你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的 平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候， 有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？” 此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析 出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是， 无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体 析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。通过这次的经验，我深 感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一 知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知 识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以 前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达 清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。 这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多 关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进 生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第 一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不 象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利 用。12内容。 有关于财务管理实习报告书 有关于财务管理实习报告书实习目的：以北京经济建设发展中的各个类型企业 会计核算及财务管理的相关内容作为对象，进行实地学习与实践。运用所学习的专业 知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实 践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社 会做准备。实习20**年7月3日——20**年8月1日实习地点：*****实习内容： 初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。学习报税，缴税，银行外 汇开户，外汇许可证申请，代开