华莹市高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析.doc

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华莹市高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

PAGE 第 PAGE 14 页,共 NUMPAGES 14 页 华莹市高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1. 已知直线x﹣y+a=0与圆心为C的圆x2+y2+2x﹣4y+7=0相交于A,B两点,且?=4,则实数a的值为( ) A.或﹣ B.或3 SHAPE \* MERGEFORMAT C.或5 D.3或5 2. 已知函数y=x3+ax2+(a+6)x﹣1有极大值和极小值,则a的取值范围是( ) A.﹣1<a<2 B.﹣3<a<6 C.a<﹣3或a>6 D.a<﹣1或a>2 3. 用反证法证明某命题时,对结论:“自然数a,b,c中恰有一个偶数”正确的反设为( ) A.a,b,c中至少有两个偶数 B.a,b,c中至少有两个偶数或都是奇数 C.a,b,c都是奇数 D.a,b,c都是偶数   4. 有以下四个命题: ①若=,则x=y. ②若lgx有意义,则x>0. ③若x=y,则=. ④若x>y,则 x2<y2. 则是真命题的序号为( ) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5. 函数y=|a|x﹣(a≠0且a≠1)的图象可能是( ) A. B. C. D. 6. 已知是球的球面上两点,,为该球面上的动点,若三棱锥体积的最大值为,则球的体积为( ) A.    B.    C.    D. 【命题意图】本题考查棱锥、球的体积、球的性质,意在考查空间想象能力、逻辑推理能力、方程思想、运算求解能力. 7. 如图,三行三列的方阵中有9个数aij(i=1,2,3;j=1,2,3),从中任取三个数,则至少有两个数位于同行或同列的概率是( ) A. B. C. D. 8. 若圆柱、圆锥的底面直径和高都等于球的直径,则圆柱、圆锥、球的体积的比为( ) A.1:2:3 B.2:3:4 C.3:2:4 D.3:1:2 9. 在等差数列{an}中,a1=2,a3+a5=8,则a7=( ) A.3 B.6 C.7 D.8 10.已知,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 11.sin(﹣510°)=( ) A. B. C.﹣ D.﹣ 12.定义在上的偶函数满足,对且,都有 ,则有( ) A. B. C. D. 二、填空题 13.(若集合A?{2,3,7},且A中至多有1个奇数,则这样的集合共有      个.     14.(文科)与直线垂直的直线的倾斜角为___________. 15.如图:直三棱柱ABC﹣A′B′C′的体积为V,点P、Q分别在侧棱AA′和CC′上,AP=C′Q,则四棱锥B﹣APQC的体积为  . 16.已知函数在处取得极小值10,则的值为 ▲ . 17.已知圆,则其圆心坐标是_________,的取值范围是________. 【命题意图】本题考查圆的方程等基础知识,意在考查运算求解能力. 18.用“<”或“>”号填空:30.8      30.7.   三、解答题 19.武汉市为增强市民交通安全意识,面向全市征召义务宣传志愿者.现从符合条件的志愿者中随机抽取100名按年龄分组:第1组[20,25),第2组[25,30),第3组[30,35),第4组[35,40),第5组[40,45],得到的频率分布直方图如图所示. (1)分别求第3,4,5组的频率; (2)若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加广场的宣传活动,应从第3,4,5组各抽取多少名志愿者? (3)在(2)的条件下,该市决定在这6名志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验,求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率.   20.已知在平面直角坐标系中的一个椭圆,它的中心在原点,左焦点为,且过点D(2,0). (1)求该椭圆的标准方程; (2)设点,若P是椭圆上的动点,求线段PA的中点M的轨迹方程.   21.(本题12分) 正项数列满足. (1)求数列的通项公式; (2)令,求数列的前项和为. 22.已知A、B、C为△ABC的三个内角,他们的对边分别为a、b、c,且. (1)求A; (2)若,求bc的值,并求△ABC的面积. 23.已知命题p:x2﹣2x+a≥0在R上恒成立,命题q:若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围.   24.(本小题满分12分) 已知函数. (1)求函数在上的最大值和最小

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