小学美术教案我们的社区教学设计与反思.docxVIP

小学美术教案《我们的社区》教学设计与反思 　　教学目标：　　1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。　　2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。　　3、通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。　　教学重难点：　　重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。　　难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。　　教学准备：　　彩色笔　　教学过程：　　一、导入。　　1、师语：同学们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就来画一画我们的社区。　　（板书课题）　　2、什么叫社区？　　（自己居住的小区一带；农村叫村庄）、　　3、谁来想大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么？是怎样的？　　4、师小结：看来，同学们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！　　二、新授。　　1、那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美的景色是什么？把你所了解到的讲给同桌听一听。　　（同桌交流，指名描述）　　师：真羡慕你们的社区！　　2、在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？　　（学生描述）　　3、师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们来看看一些小朋友是怎样来夸自己的社区的？　　4、欣赏（书上的学生作品）。　　（1） 社区全貌（线描）：表现了社区的繁华与热闹。　　（2） 海岛（色彩）：表现了社区的宁静与朴素。　　（3） 健身、下棋（线描）：表现了社区健康、活力的生活。　　通过欣赏，使学生明确表现的形式（线描与色彩）以及从哪个角度去反映社区，表现社区的哪些方面（环境与生活）。　　三、学生作业。　　1、想一想，你准备夸一夸社区的哪方面？你想用什么绘画形式来表现？　　2、学生作业，教师巡视辅导。　　四、作业展评，课堂总结。