2017秋教科版道德与法治八年级上册第五单元《走进社区》单元测试题1.docxVIP

八上道德与法治第五单元测试卷(JK) (考试时间：70分钟　满分：70分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上。每小题2分，共16分) 1．下列观点不正确的是(D) A．在社区中生活，我们应自觉遵守社区规则 B．在社区中生活，我们要正确处理权利和责任的关系 C．社区需要我们每个人履行各自的职责和义务 D．我们要关心社区、爱护社区，要向社区索取回报 2．在社区生活中，我们既有共同的利益，也有不同的利益，有时甚至发生利益冲突。这时我们应该(C) A．只顾自身利益，不顾他人利益 B．先照顾自身利益 C．妥善处理自身利益与他人利益的关系 D．只追求个人利益 3．漫画《邻里情》反映了社区中主要的人际关系是 (B) A．朋友关系 B．邻里关系 C．同事关系 D．家庭关系 4．2017年暑假，小魏准备在本小区做一次社会实践考察活动，步骤有：①制订考察计划；②确定考察问题；③组织考察小组；④实施考察计划；⑤撰写考察报告；⑥交流考察结果。请告诉他正确的考察程序顺序应为 (C) A．①－②－③－④－⑤－⑥ B．②－①－③－④－⑤－⑥ C．③－②－①－④－⑤－⑥ D．②－③－①－④－⑤－⑥ 5．右图中学生采用的社会考察与研究的方法是 (B) A．实地观察法 B．访问调查法 C．问卷调查法 D．文献调查法 6．在社区生活中，我们要学会妥善处理权利与责任的关系。下列关于妥善处理二者关系的观点不正确的是 (C) A．这是我们参与社区生活必备的素质 B．有利于营造祥和安宁的社区生活环境 C．这样我们才能多享有权利，少承担责任 D．有利于化解矛盾、解决问题 7．小区内个别居民通宵打麻将，噪音扰民被投诉。对漫画《麻将扰民》中个别居民的行为评价错误的是 (C) A．他们在行使自己权利的同时，应尊重他人的权利 B．他们没有遵守一定的规则 C．这是他们的自由，别人无权干涉 D．他们没有正确处理个人利益与他人利益的关系 8．天津杨柳青三中与火车站社区结成共建单位，学生志愿者经常利用课余时间走进社区，与空巢、孤寡、高龄老人聊天、谈心，并帮老人们做些力所能及的家务，给予老人关心、帮助。下列对他们的行为认识错误的是 (C) A．可以呼吁大家都来关心、参与社区建设 B．参与社区建设关键是采取实际行动 C．社区建设是管理者的事，我们中学生无能为力 D．我们可以向有关部门反映我们的建议 二、多项选择题(每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在相应的位置上，多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共21分) 9．在老师的指导下，刘洋等同学完成了以“城市垃圾状况分析”为主题的社会调查，并向当地环保部门提出了具体建议。在这一过程中，刘洋等同学(ABC) A．承担了社会责任 B．增强了创新意识和实践能力 C．承担的责任来自他们的身份和对所居住城市社区的热爱 D．为今后多享有权利，少履行义务打下基础 10．楼道是居民的共有空间和公共通道，但一些居民在楼道里存放自行车，摆放坛、罐等杂物，这既给他人出行带来不便，也堵塞了防火通道，造成了安全隐患。要杜绝此类不文明的行为，居民应该 (ABC) A．增强公德意识，不乱堆杂物 B．遵守社区规则，按规则办事 C．尊重他人的权利，履行自己的义务 D．多一事不如少一事，不对别人的行为说三道四 11．我们从原来对社区的人和事熟视无睹转变为关注和关心，从原来对不满现象的抱怨和责怪转变为理解和体谅，并提出建议，所有这些都是我们 (ABCD) A．社区意识觉醒的表现 B．公民意识觉醒的表现 C．逐步走向社会的标志 D．不断成熟的标志 12．某中学拟在暑期让各班的实践小组走进社区开展社区消防考察的宣传教育活动。那么该校同学在访问社区成员时应注意的事项有 (ACD) A．不过分打扰他人 B．发现隐患立即处理 C．尊重他人的隐私 D．礼貌待人 13．在进行社区考察时，需要几个同学合作开展，因为这样做 (ABC) A．有利于同学间取长补短、相互学习 B．有利于培养团结合作精神 C．有利于集思广益，获得更多的知识和经验 D．比一个人独立开展社区考察活动有意义 14．如图漫画《尴尬的社区》说明 (ACD) A．社区居民的环保意识淡薄 B．社区居民都是不讲公德的 C．社区居民的“爱家”意识淡薄 D．社区居民必须自觉担负起关爱社区的责任 15．在泉城济南，始终活跃着这样一群人，只要有时间，他们就会从各地会聚在一起，到敬老院照顾老人，到福利院照看孩子，到社区、广场、学校开展家电维修、心理咨询、法律援助等主题活动，他们有一个共同的名字——泉城义工。九年时间，从最初的146人发展到如今的12万余