教科版七年级思想品德上册单元测试-第五单元.docVIP

1 ． 小 张 的 好 朋 友 小 王 在 放 学 回 家 的 路 上 对 他 说 ： “ 今 天 考 试 的 时 候 我 偷 偷 抄 了 答 案 ， 老 师 没 有 发 现 ， 估 计 会 是 满 分 。 ” 小 张 听 了 ， 对 小 王 说 了 一 段 话 ， 引 发 了 两 人 之 间 的 一 场 争 论 。 （ 1) 你 认 为 小 张 会 说 什 么 ？ （ 3 分 ） (2) 你 怎 么 看 待 小 王 的 行 为 ？ (3分 ） (3 ） 你 平 时 考 试 是 怎 么 做 的 ？ （ 2分 ） 2 ． 选 择 一 种 不 诚 实 的 行 为 或 现 象 ， 评 说 其 “ 利 ” 与 弊 。 （4分 ） 3． 有 中 学 生 这 样 说 ： “ 我 即 使 懂 得 解 题 的 方 法 也 不 教 不 懂 的 同 学 做 ， 我 即 使 有 好 的 学 习 资 料 也 不 借 给 别 的 同 学 看 ， 因 为 一 旦 他 们 都 知 道 了 ， 我 的 分 数 就 会 被 他 们 超 过 。 ” 你 如 何 看 待这 样 的 观 点 ？ 4. 据 报 道 ， 某 中 学 一 名 男 生 因 为 想 取 得 好 成 绩 而 在 考 试 中 作 弊 ， 被 校 方 发 现 后 自 觉 惭愧 ， 于 当 晚 跳 楼 致 伤 。某 校 七 年 级 （ 1) 班 同 学 看 到 这 则 消 息 后 ， 决 定 开 一 次 主 题 班 会 。 请 你 一 起 参 与 ， 完 成 以下 任 务 。 （ 1) 为 这 次 班 会 确 定 一 个 主 题 。 （ 2 分 ） (2) 如 果 你 在 班 会 上 发 言 ， 会 用 到 课 本 中 哪 些 知 识 ？ （3分 ） (3) 向 大 家 介 绍 召 开 这 次 班 会 的 意 义 。 （ 3分 ） (4 ） 针 对 这 一 事 件 ， 给 该 男 生 提 几 条 建 议 。 （ 2分 ） 5．一听说要考试，小玉就紧张，脑子一片空白；而小风则不然，面对考试，沉着冷静，每次都能取得好成绩。请说说他们为什么会出现不同的结果? 6．“天啊，怎么复习过的内容全忘记了，一点都想不起来?”一次考试时，小糊涂着急的快要哭出声来了。 (1)请说说小糊涂失利的原因是什么? (2)这种心理有什么危害? (3)你有什么好的办法帮助他吗? 7．有很多办法可以调节紧张的心理状态，你能介绍一些给大家吗? 8．体验分数的心情： 如果我的分数令人满意，我会： 如果我的分数偶尔不理想，我会： 如果我的分数一直不理想，我会： 9．我与兰兰是最要好的朋友。一次数学考试，我发现兰兰总在后面拉我。原来她有一道题目不会做，希望我告诉她。 (1)请你大胆设想一下我会怎么做? (2)如果我不告诉她，但又怕她埋怨我不够朋友，我应该怎么办? (3)平时你遇到过这类问题吗?你是怎么处理的？ 10．在一次座谈会上，一位中学生公开说：“我会做的题不愿意告诉别的同学，我想办法找到的好资料也不会借给同学，因为一旦他们知道，我的分数就会被他们超过。”你如何看待这位同学的观点? 11．乌龟与兔子赛跑的故事我们一直在讲，说说我们从中得到哪些启示? 12、情景一：考场上：紧张的考试正在进行，刘强在耐心细致地答题，而坐在旁边的王刚一边不紧不慢地转着手里的笔，一边东张西望，趁老师不注意，王刚迅速把头探过来，抄上了选择题的答案。如此这般，两个小时的考试，王刚居然抄上了一半多。 情景二：考场外：刘强正在气愤地发牢骚，埋怨他影响自己答题。王刚不屑地说：“这年头哪里还有你这样的死认真，看我，平时不看书，照样能拿及格分，傻帽！还是抄来得快！” 请你对这种现象发表看法。 在考场上如果你是王刚你应该怎么办？如果你是刘强你应该怎么办？ （3）古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”为规范中学生的行为，请结合自己及周围同学的生活实际，给校长写一份合理化建议。 第五单元答案 5．小玉过度紧张影响考试正常发挥水平；小风适度紧张，?有利于考试考出理想的成绩。 6．(1)小糊涂过度紧张，影响了考试心情。(2)过度紧张会使大脑神经活动失去?平衡，受到抑制，注意力、感知力、记忆力、思维能力和创造能力全面下降，甚至停滞。(3)学会调节紧张的心理，可?以采取深呼吸调整法。放松紧张的心理，逐步使心情缓和。 7．如认知调节法、积极暗示法、深呼吸调整法等。?8．略。 9．(1)可能会告诉她或者不告诉她。(2)事后向他解释。向她说明考试作弊的危害，对她不会的?题目进行课外辅导。(3)略。 10．要正确对待分数，分数不是学习的全部。认识到相互合作的好处，改正自己的?错误。 11．要紧紧盯住目