新人教版六年级下册数学第六单元《图形与位置》教案.docVIP

PAGE 《图形与位置》教案 教学目标 通过复习使学生进一步理解和掌握确定物体位置的方法，并能综合运用这些知识解决有关问题。 教学重点 熟练、准确掌握不同的方位并准确解决相关问题。 教学难点 灵活运用所学知识准确解决问题。 复习过程 （一）回顾与交流 方向和路线。 （1）填写方向标。 说一说：学生从家到学校所走路线 以教室为观察点，说一说学校周围各建筑物所处的方向。 举例说明，从学校出发到某一建筑物的路线。 结合课文提供的地图，说一说。 A．从阳光小区到公园的路线。 B．从学校到邮局的路线。 看图说路线。 A．从少年宫到车站的路线。 B．从车站到少年宫的路线。 确定位置。 （1）怎样才能确定物体的位置？ 明确方向。 确定距离。 （2）利用数对来表示物体的位置。 完成课文练习二十一第2题。 （二）巩固练习 1．在下图中标出他们两家的位置。街道图 2．在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空。 （三）作业：108页：3、4