鲁教版思品八下第五单元《热爱集体融入社会》同步测试1.docVIP

级索二中“五还给”教学法 复习 案 周次： 6 课 题 热爱集体经济 融入社会 课 时 主备人 满建军 主讲人 满建军 学 习目 标 第五单元 重 点 正确认识个人与集体的关系 难 点 关心社会 亲近社会 师 生 活 动 学 习 过 程 及 指 导 《第五单元综合能力评价》辅导课 总第5课时 辅导内容：《学海导航》第五单元综合能力评价 辅导重点：答题方法指导以及能力训练 辅导过程： 第五单元综合能力评价试题 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的选项。共17题，每小题2分，计34分。） 1、在我国，集体利益和个人利益在根本上是（ B ） A、矛盾的 B、一致的 C、既矛盾又一致 D、没有关系 2、集体利益是个人利益的（ D ） A、约束和桎梏 B、补充和延续 C、对立和阻碍 D、基础和保障 3、下列说法正确的是（ B ） A、集体的力量和集体的规模成正比 B、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益 C、维护本民族的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现 D、面对复杂的社会生活，我们要洁身自好，决不能从众，决不能随波逐流 4、下列有关从众心理的说法错误的是（ C ） A、从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面 B、从众有利于社会稳定 C、盲目从众是危险的，为此，我们在任何情况下都不能“随大流” D、我们应当养成独立思考得习惯，这有利于抵制社会生活中的消极影响 5、在社会生活中我们要学会分享，所以（ C ） A、考试时，如果同桌有不会做的题目，就应该把答案告诉他 B、碰到变质的食物，自己不吃可以给别人吃，免得浪费 C、平时学习时，我和同桌一起交流学习经验，共享学习资料 D、被人欺骗了，要反过来再欺负别人 6、集体的团结能够（ C ） ①使每个成员依靠集体，不思进取 ②给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得以充分的发挥 ③把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力 ④排斥集体之外的个人 A、①②③ B、①③④ C、②③ D、①②③④ 7、维护国家的荣誉和利益，应该做到（ D ） ①对祖国关心、热爱和忠诚，对民族自尊和自信 ②在任何情况下，都以大局为重，局部利益服从全局利益 ③热爱祖国和祖国人民，痛恨外国和外国人民 ④决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、 ①②④ 8、在社会生活中，人们应该（ C ） ①时刻保持清醒和精明，决不能吃亏上当 ②弘扬社会正气 ③积极抵制社会生活中追求享乐、自私自利等思想和行为 ④爱怎么活就怎么活 A、①②③ B、①③④ C、②③ D、①②③④ 9、帮助他人要（ A ） ①真诚 ②借助别人和社会的力量 ③两肋插刀、上刀山、下火海，将生死置之度外 ④把帮助当成一种施舍 A、①② B、①③④ C、②③④ D①②③④ 10、实力最强、夺冠呼声最高的八年级（1）班篮球队，由于比赛时缺乏整体配合，出人意料地输掉了比赛。你认为他们失败的主要原因是（ B ） A、集体的实力差 B、集体的成员不团结 C、缺乏应有的技术 D、缺乏良好的奖励机制 11、古人说：“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行。”这句古语告诉我们（ B ） A、要学会适应社会生活的变化 B、要学会在社会生活中亲身实践 C、要认识社会生活的复杂性 D、要刻苦学习，多学书本知识 12、改革开放以来，我们的社会生活发生了巨大的变化，其原因有（ A ） ①中国共产党的正确领导 ②党和国家制定了正确的路线、方针和政策 ③全国各族人民的辛勤劳动 ④资本主义国家对我们的无偿援助 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 13、青少年参与社会生活，就应该（ D ） ①积极参与各类有益的实践活动 ②认清社会的复杂性 ③正确认识社会，辩证地分析问题 ④克服盲目从众心理 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 14、参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境，我们应该（ B ） ①分析造成逆境和困难的原因 ②怨天尤人，埋怨生不逢时