物理人教版九年级全册《电流和电路》.docVIP

第15章 第2节　电流和电路》教学设计 重庆市姜家中学校 李松 第15章 第2节　电流和电路 本节课内容包括电路各组成部分基本作用；电路的三种工作状态；电路元件的符号；简单的电路图。其中会画简单的电路图和根据简单的电路图连接电路是本节的重点和难点，也是全章的重点之一。 通过探究式的教学活动设计，激发学生的求知欲。使学生经历基本的科学探究过程，在学习中发现问题、思考问题、解决问题，从中体验成功的快乐，培养学生终身探索的兴趣。抓紧每一个机会将学生所学知识与日常生活联系起来，让学生认识到物理源于生活，用于生活。 学生第一次接触电学的物理量——电流；第一次学习连接电路；第一次学习画电路元件符号；第一次学习画简单的电路图。 知识与技能 1．知道电流的形成及其条件，知道电流的方向。 2．通过动手实验，认识断路、通路、短路，知道电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用。从电路的组成认识开关的作用；能画常见的电路元件符号。 3．结合小电风扇、电子门铃、手电筒等电路的实际连接，学会按实物电路的连接画出对应的电路图。 过程与方法 在动手实验的过程中，学习观察实验现象，学习从现象中分析归纳出规律的方法。知道用电器符号、电路图可把具体的电路连接情况简洁明了地表达出来，这也是研究物理问题的方法之一。 情感、态度与价值观 激发学生对认识电路组成，研究各元件的作用的兴趣；在学习连接电路、画电路图等基