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学前班美术教案与反思：小雪花设计与反思
学前班美术教案与反思：《小雪花》设计与反思
美术：《小雪花》教案 活动名称---美术：小雪花 活动目标：学习用蜡笔与水彩结合作画的技能。 加深对雪花各种形状的认识。 活动准备：已有观察雪花的经验，知道雪花是六瓣的。 蜡笔、毛笔及颜料。幼儿活动材料第三册第18页。 活动过程： 变雪花 --- 下雪天 1．变雪花。 教师变魔术：出示事先用白色蜡笔画好雪花的画纸，教师用水彩颜料在纸上涂色，即呈现雪花的图样。 你们知道我是怎样变出雪花的吗?让幼儿知道蜡笔和水彩颜料不相溶合的特性。 观察教师范画上的雪花，观察雪花的几种表现方法。 2．下雪天。 冬天到了，我们的小魔术师们快来下雪吧。 幼儿作画，教师进行指导，帮助有困难的幼儿，在画面中可丰富冬景背景。 幼儿欣赏同伴作品，评选出最美丽的雪花。
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