临汾市第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析.doc

PAGE 第 PAGE 16 页，共 NUMPAGES 16 页 临汾市第二中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1． 若函数f（x）=﹣a（x﹣x3）的递减区间为（，），则a的取值范围是（ ） A．a＞0 B．﹣1＜a＜0 C．a＞1 D．0＜a＜1 　 2． 已知x∈R，命题“若x2＞0，则x＞0”的逆命题、否命题和逆否命题中，正确命题的个数是（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 3． 学校将5个参加知识竞赛的名额全部分配给高一年级的4个班级，其中甲班级至少分配2个名额，其它班级可以不分配或分配多个名额，则不同的分配方案共有（ ） A．20种 B．24种 C．26种 D．30种 　 4． 已知a=（）﹣2，b=log5，c=log53，则a，b，c的大小关系是（ ） A．a＞b＞c B．c＞a＞b C．a＞c＞b D．c＞b＞a 　 5． 已知向量=（1，），=（，x）共线，则实数x的值为（ ） A．1 B． C． tan35° D．tan35° 6． 定义运算：．例如，则函数的值域为（ ） A． B． C． D． 7． 已知向量=（1，1，0），=（﹣1，0，2）且k+与2﹣互相垂直，则k的值是（ ） A．1 B． C． D． 8． 设f（x）＝（e－x－ex）（eq \f(1,2x＋1)－eq \f(1,2)），则不等式f（x）＜f（1＋x）的解集为（ ） A．（0，＋∞） B．（－∞，－eq \f(1,2)） C．（－eq \f(1,2)，＋∞） D．（－eq \f(1,2)，0） 9． 某市重点中学奥数培训班共有14人，分为两个小组，在一次阶段考试中两个小组成绩的茎叶图如图所示，其中甲组学生成绩的平均数是88，乙组学生成绩的中位数是89，则的值是（ ） A．10　　　　　B．11　　　　　C．12　　　　　D．13 【命题意图】本题考查样本平均数、中位数、茎叶图等基础知识，意在考查识图能力和计算能力． 10．已知直线x﹣y+a=0与圆心为C的圆x2+y2+2x﹣4y+7=0相交于A，B两点，且?=4，则实数a的值为（ ） A．或﹣ B．或3 SHAPE \* MERGEFORMAT C．或5 D．3或5 11．已知，则方程的根的个数是（ ） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 12．下列命题正确的是（ ） A．已知实数，则“”是“”的必要不充分条件 B．“存在，使得”的否定是“对任意，均有” C．函数的零点在区间内 D．设是两条直线，是空间中两个平面，若，则 二、填空题 13．设变量满足约束条件，则的最小值是，则实数______． 【命题意图】本题考查线性规划问题，意在考查作图与识图能力、逻辑思维能力、运算求解能力． 14．设等差数列{an}的前n项和为Sn，若﹣1＜a3＜1，0＜a6＜3，则S9的取值范围是　　　　　　． 　 15．设函数f′（x）是奇函数f（x）（x∈R）的导函数，f（﹣1）=0，当x＞0时，xf′（x）﹣f（x）＜0，则使得f（x）＞0成立的x的取值范围是　　． 16．圆心在原点且与直线相切的圆的方程为_____ . 【命题意图】本题考查点到直线的距离公式，圆的方程，直线与圆的位置关系等基础知识，属送分题. 17．自圆：外一点引该圆的一条切线，切点为，切线的长度等于点到原点的长，则的最小值为（ ） A．　　　　B．3　　　　C．4　　　　D． 【命题意图】本题考查直线与圆的位置关系、点到直线的距离，意在考查逻辑思维能力、转化能力、运算求解能力、数形结合的思想． 18．在（1+2x）10的展开式中，x2项的系数为　　　　　　（结果用数值表示）． 三、解答题 19．已知椭圆x2+4y2=4，直线l：y=x+m （1）若l与椭圆有一个公共点，求m的值； （2）若l与椭圆相交于P、Q两点，且|PQ|等于椭圆的短轴长，求m的值． 　 20．对于定义域为D的函数y=f（x），如果存在区间[m，n]?D，同时满足： ①f（x）在[m，n]内是单调函数； ②当定义域是[m，n]时，f（x）的值域也是[m，n]． 则称[m，n]是该函数的“和谐区间”． （1）证明：[0，1]是函数y=f（x）=x2的一个“和谐区间”． （2）求证：函数不存在“和谐区间”． （3）已知：函数（a∈R