临沧市第一中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析.doc

PAGE 第 PAGE 19 页，共 NUMPAGES 19 页 临沧市第一中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1． 已知命题p：“?x∈R，ex＞0”，命题q：“?x0∈R，x0﹣2＞x02”，则（ ） A．命题p∨q是假命题 B．命题p∧q是真命题 C．命题p∧（￢q）是真命题 D．命题p∨（￢q）是假命题 　 2． 如右图，在长方体中，=11，=7，=12，一质点从顶点A射向点，遇长方体的面反射（反射服从光的反射原理），将次到第次反射点之间的线段记为，，将线段竖直放置在同一水平线上，则大致的图形是（?? ） A B C D 3． 已知f（x）是R上的偶函数，且在（﹣∞，0）上是增函数，设，b=f（log43），c=f（0.4﹣1.2）则a，b，c的大小关系为（ ） A．a＜c＜b B．b＜a＜c C．c＜a＜b D．c＜b＜a 4． 两个随机变量x，y的取值表为 x 0 1 3 4 y 2.2 4.3 4.8 6.7 若x，y具有线性相关关系，且eq \o(y,\s\up6(^))＝bx＋2.6，则下列四个结论错误的是（ ） A．x与y是正相关 B．当y的估计值为8.3时，x＝6 C．随机误差e的均值为0 D．样本点（3，4.8）的残差为0.65 5． 对于函数f（x），若?a，b，c∈R，f（a），f（b），f（c）为某一三角形的三边长，则称f（x）为“可构造三角形函数”，已知函数f（x）=是“可构造三角形函数”，则实数t的取值范围是（ ） A． C． D． 　 　 6． 已知是等比数列，，则公比（ ） A． B．-2 C．2 D． 7． 对一切实数x，不等式x2+a|x|+1≥0恒成立，则实数a的取值范围是（ ） A．（﹣∞，﹣2） B． D．上是减函数，那么b+c（ ） A．有最大值 B．有最大值﹣ C．有最小值 D．有最小值﹣ 8． 设集合A={x|y=ln（x﹣1）}，集合B={y|y=2x}，则AB（ ） A．（0，+∞） B．（1，+∞） C．（0，1） D．（1，2） 9． 命题“?a∈R，函数y=π”是增函数的否定是（ ） A．“?a∈R，函数y=π”是减函数 B．“?a∈R，函数y=π”不是增函数 C．“?a∈R，函数y=π”不是增函数 D．“?a∈R，函数y=π”是减函数 10．若函数f（x）是奇函数，且在（0，+∞）上是增函数，又f（﹣3）=0，则（x﹣2）f（x）＜0的解集是（ ） A．（﹣3，0）∪（2，3） B．（﹣∞，﹣3）∪（0，3） C．（﹣∞，﹣3）∪（3，+∞） D．（﹣3，0）∪（2，+∞） 　 11．已知x＞0，y＞0， +=1，不等式x+y≥2m﹣1恒成立，则m的取值范围（ ） A．（﹣∞，] B．（﹣∞，] C．（﹣∞，] D．（﹣∞，] 　 12．已知函数，关于的方程（）有3个相异的实数根，则的 取值范围是（ ） A． B． C． D． 【命题意图】本题考查函数和方程、导数的应用等基础知识，意在考查数形结合思想、综合分析问题解决问题的能力． 二、填空题 13．设x，y满足约束条件，则目标函数z=2x﹣3y的最小值是　　　　　　． 14．设函数有两个不同的极值点，，且对不等式 恒成立，则实数的取值范围是 ． 15．已知实数，满足，目标函数的最大值为4，则______． 【命题意图】本题考查线性规划问题，意在考查作图与识图能力、逻辑思维能力、运算求解能力． 16．无论m为何值时，直线（2m+1）x+（m+1）y﹣7m﹣4=0恒过定点　　　　　　． 17．设a抛掷一枚骰子得到的点数，则方程x2+ax+a=0有两个不等实数根的概率为　　　　　　． 　 18．设平面向量，满足且，则 ，的最大值为 . 【命题意图】本题考查平面向量数量积等基础知识，意在考查运算求解能力. 三、解答题 19．（本题满分15分） 设点是椭圆上任意一点，过点作椭圆的切线，与椭圆交于，两点． （1）求证：； （2）的面积是否为定值？若是，求出这个定值；若不是，请说明理由． 【命题意图】本题考查椭圆的几何性质，直线与椭圆的位置关系等基础知识，意在考查解析几何的基本思想方法和综合解题能力． 20．在直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为（t为参数）