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- 2019-02-05 发布于湖北
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实践案例 生活自理 自我服务 实践案例 生活自理 穿脱衣物 实践案例 关爱情感 餐桌服务 实践案例 关爱情感 帮厨 实践案例 关爱情感 建立种植区 * * 0-3岁幼儿日常生活练习 蒙特梭利:生活即教育 日常生活练习的内容 身体动作 生活自理 关爱情感 行为习惯 日常生活练习设备的要求 安全性原则 日常生活练习设备的要求 适合性原则 日常生活练习设备的要求 真实性原则 蒙特梭利:自上而下自下而上 教师——钟声 家庭训练的注意事项 干预的原则 家庭训练的注意事项 循序渐进 家庭训练的注意事项 熟能生巧 家庭训练的注意事项 抓住关键 家庭训练的注意事项 因时因地制宜 家庭训练的注意事项 亲子同乐 家庭训练的注意事项 吸引力 家庭训练的注意事项 请赞赏孩子的聪明吧! 实践案例 身体动作 大动作——走 实践案例 身体动作 大动作——走 实践案例 身体动作 大动作——坐 实践案例 身体动作 大动作——钻和爬 实践案例 身体动作 大动作——跳 实践案例 身体动作 大动作——投掷与踢 实践案例 身体动作 大动作——搬运 实践案例 身体动作 大动作 ——组合练习 实践案例 身体动作 精细动作——抓 实践案例 身体动作 精细动作 ——被动练习 实践案例 身体动作 精细动作——剪和贴 实践案例 身体动作 精细动作——盖和旋 实践案例 身体动作 精细动作——涂鸦 实践案例 身体动作 精细动作——组合练习 实践案例 生活自理 饮食
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