ZZ-2018088现代物流综合作业赛项规程0426更新.DOCVIP

2018年全国职业院校技能大赛 拟设赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：ZZ-2018088 赛项名称：现代物流综合作业 英语翻译：Modern logistics integrated operation 赛项组别：中职组 赛项归属产业：物流 二、竞赛目的 服务一带一路、互联网+、中国制造2025等国家战略，适应以互联网、物联网、大数据、云计算和人工智能为代表的新技术、新模式和新业态下物流业发展对人才需求的变化；推动中职物流专业教学标准的实施与完善，规范教学、提高教学质量、创新人才培养模式，引导中职物流专业的教育教学改革；展示参赛选手在物流中心现场作业、安全及文明生产等方面的职业素养；吸引企业参与，促进校企深度融合，提高中职物流教育的社会认可度，提升培养专业人才的市场匹配度。 三、竞赛内容 竞赛内容由作业任务优化和职业素养、现场实操、方案汇报和作业总结三部分组成，具体如下。 竞赛内容、时间和分值表 内容 竞赛时间 占总分比例 第一部分 作业任务优化 60分钟 12.5% 物流专业素养 30分钟 12.5% 第二部分 现场实操 40分钟 65% 第三部分 方案汇报与作业总结 20分钟 10% （一）第一部分：作业任务优化和职业素养 1.作业任务优化 参赛队根据给定的一套题目（题目为Word形式呈现），题目中包含一个物流中心的全年的出入库订单信息和1天的工作计划（含入库、出库、移库、补货、拣选、盘点等作业任务），并根据Word2010答题纸完成作业任务优化，并用PowerPoint2010制作ppt（在第三阶段答辩时进行汇报）。 （1）使用Excel2010对指定货物在指定期间内的出入库汇总报表，并按题目要求对货物进行ABC分类（出入库汇总报表和ABC分类结果通过Word答题纸呈现）； （2）按word答题纸模板的要求完成出入库汇总报表、库存信息统计、ABC分类、货位规划、出入库作业计划、移库作业计划、拣选作业计划、盘点作业计划等作业任务优化，通过使用Word2010答题纸呈现； （3）使用PowerPoint2010对以上（1）和（2）的内容形成汇报ppt。 （4）其它说明 第一阶段比赛结束时，参赛队需要按照要求上传Word、PPT、Excel等文件；选手在比赛期间为保证数据安全要经常存盘，文件要保存在或上传到指定的目录下；不得在交付成果上做任何透露参赛队信息的标记，也不得做任何其它不属于试题要求范围的标记。 2.物流专业素养 物流专业素养内容考核采用计算机答题方式进行，参赛选手通过计算机登录理论考试系统，按要求答题。 物流专业素养考核考查参赛选手对物流理论知识的掌握情况，主要内容包括仓储与配送、货物运输等。参考教材如下： （1）《仓储与配送实务》，中国物资出版社，蓝仁昌； （2）《货物运输实务》，中国物资出版社，郭希哲。 （二）第二部分：现场实操 4名选手按要求分工协作共同完成入库、补货、出库、移库、拣选、盘点、运输、配送等工作，每个参赛选手担任不同的工作岗位，包括信息员（客服员/调度员）、取派司机、场站操作员、仓管员、叉车司机等工作岗位。叉车司机岗位由参赛队报名时自行指定，信息员岗位在剩余3名选手中现场抽取一名，叉车只能由叉车司机岗位操作，信息处理只能由信息员岗位操作，其他岗位可由4名队员协同完成。对于规定的岗位分工，参赛选手需要严格按照规定由专人操作。若参赛选手未按照规定的岗位分工要求操作，从而导致越权等违规操作，将视违规情况予以相应扣分。 1.运输作业部分 （1）干线到达（信息员、场站操作员） 干线运输班车抵达干线到达区后，场站操作员根据到货通知单信息，核对到货物品信息，若货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况，则将其搬至异常货物暂存区，并在到货通知单上注明，同时通知信息员。场站操作员将干线到达的正常货物分拣、堆码至托盘，根据到货通知单上的送货要求，分别进行入库、即时派送、派送暂存操作。需要入库的货物进行入库处理，当日需要派送的货物执行即时派送操作，非当日派送的货物则执行派送暂存操作。 （2）业务受理（信息员） 信息员接收客户运输作业通知，对运输通知单进行分析判断，确定是否受理运输作业任务；对于可以受理的作业任务，在运输管理系统中录入运输订单，提交并生成单据。对于不能受理的作业任务，需要在单据中备注拒收说明。 （3）取派调度（信息员） 信息员根据需要取/派货物的属性、地点、时间要求等信息，结合当前取派车辆（仓储笼）的载重、最大容积情况，货物的紧急程度以及客户权重等级，制定取派线路配载作业调度计划，在运输管理系统中录入相关信息，打印取派单据，并通知取派司机准备进行取派作业。 （4）取派作业执行 取派司机根据调度员生成的取派作业调度计划，备好取派单据，在发货区中将待派货物装入取派车辆（仓储笼），核对货物无误后，驾驶车辆（驾