语文八年级上册《背影》优秀课件:43页.pptVIP

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  • 2019-01-27 发布于浙江
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语文八年级上册《背影》优秀课件:43页.ppt

这段动词准确精当,请根据课文填空:   我看见他   着黑布小帽,   着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地   到铁道边,慢慢   身下去,尚不大难。可是他   过铁道,要   上那边月台,就不容易了。他用两手   着上面,两脚再向上   ;他肥胖的身子向左微   ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地    下来了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 流 句式示例: 2、我认为“攀”用得好,因为用一个“攀”字写出了月台的高,父亲攀的吃力可以想象。 1、我认为“蹒跚”用得好,因为连平地走路都是蹒跚而行,可想而知上下月台就更难了。 3、我认为“探、攀、缩、倾”这些动词用得好,因为突出父亲行动的艰难,表现父亲的爱子之情。 以“我认为--用的好,因为---”的句式品味作者用词的妙处。 1、写作中, 写人记事,应该选取最动情的一件事,写最动情的一件事要突出最动情的瞬间。 提示: 思考讨论 作者是怎样描写刻画父亲买橘子的背影的? 父亲的穿戴 走路的姿势 爬月台时的动作 黑、深青 蹒跚 探、攀、 缩、倾 沉重的背影 年龄大,腿脚不便 艰难的背影 感受父爱 为什么作者最难忘的是父亲买橘子的背影?或者说为什么买橘子给我最能体现父爱? 因为父亲是在家中“祸不单行”的情况下亲自为他送行

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