糖尿病患者主观幸福感与健康教育水平的相关性分析研究.pdfVIP

中文摘要 糖尿病患者主观幸福感与健康教育水平的相关性研究 摘 要 目的：糖尿病患者主观幸福感及其影响因素国内研究相对较少，主观 幸福感与患者健康教育相关性的研究尚未见报道。该研究以问卷的形式测 量糖尿病患者的主观幸福感和健康教育水平；健康教育水平以健康教育的 知一信一行模式为理论指导，分别从糖尿病知识和认知水平、信念、健康行 为三个层面作出测量；同时分析糖尿病患者的主观幸福感的影响因素，试 图找出糖尿病患者主观幸福感与糖尿病健康教育二者的相关性，为临床护 理提供理论依据和实践指导。 方法：该研究为非实验性研究中的描述性研究，全部采用患者自评式 量表和问卷对研究对象进行问卷调查，对统计结果进行分析描述。研究对 象为石家庄市六所三级甲等医院住院糖尿病患者，采用随机抽样法纳入 270例糖尿病患者。研究工具包括自行设计的一般资料调查表和疾病相关 资料调查表，主观幸福感测量采用纽芬兰纪念大学幸福感得分量表 (M【烈SH)，糖尿病知识测量采用J锄es Diabetes 识问卷(The l‰wle电eTest，DKT)，认知测量采用了简易疾病认 知问卷(111e