高一政治修1经济生活-第一课--神奇的货币-知识点归纳小结.docVIP

PAGE PAGE 4 高一政治必修1经济生活 第一课 神奇的货币 知识点归纳 一、商品 1、如何判断一件物品是商品？（从两方面回答） （1）商品的含义：用于交换的劳动产品。（2个基本条件/特征必须同时具备：用于交换、劳动产品）——重点背诵 （2）商品的2个基本属性（必须同时具备）：使用价值、价值——重点背诵 基本属性 使用价值（表现为：物美、优质等） 价值（表现为：价廉、优价等） 含义 商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中的无差别的人类劳动 性质 自然属性，商品与有用物品的共同属性 社会属性，商品的特有属性、本质属性 联系 对立：生产者与消费者不能同时获得商品的使用价值和价值。 商品的使用价值最终归消费者，价值最终归生产者。 统一：商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。 易错点 （1）有使用价值的东西不一定有价值；有价值的东西一定有使用价值。 （2）日常生活中所说的“有价值”是指使用价值，是人的需要方面，而这里所说的价值是经济学范畴的，是人类劳动方面，所以两者不等同。 注意：物品、劳动产品和商品的范围大小比较：物品＞劳动产品＞商品 二、货币 1、货币的产生过程——了解即可 简单的物物交换→扩大的物物交换—→一般等价物的出现——→贵金属金银固定地充当一般等价物（货币产生标志） 【商品—商品】【商品—商品—商品】【商品—一般等价物（不固定）—商品】【商品—货币金银（固定）—商品】 2、为什么马克思说“金银天然不是货币，货币天然是金银”呢？——理解掌握 （1）这句话的说法是正确的，可以从以下两方面进行分析； （2）“金银天然不是货币”，是因为从货币的产生过程看来，金银不是从一开始就固定地充当一般等价物； （3）“货币天然是金银”，是因为金银具备作为货币的优点：体积小，价值大，易于分割，不易磨损，便于保存和携带。 3、一般等价物的含义/两个特殊功能——背诵 （1）表现其他一切商品的价值； （2）充当商品交换的媒介。 4、货币的含义和本质——重点背诵 （1）含义（是什么）：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 （2）本质：一般等价物。 注意：商品、一般等价物、货币的范围大小比较：商品＞一般等价物＞货币，三者有价值（着重掌握） 5、货币的职能 （1）货币的职能的含义：货币在经济生活中所起的作用。——知道即可 （2）货币职能和货币本质的关系：货币本质决定货币职能，货币职能体现货币本质。——懂得区分 （3）内容（5个）——背诵，懂得运用 = 1 \* GB3 ①2个基本职能——价值尺度、流通手段； = 2 \* GB3 ②3个其他职能——贮藏手段、支付手段、世界货币 基本职能 价值尺度 流通手段 含义 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 原因 货币本身是商品，具有价值 特点 只需观念上的货币 必须现实上的货币 影响 通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。 （价格是价值的货币表现） 货币执行流通手段职能，原来的商品交换 变成以货币为媒介的商品流通 1）流通手段和商品流通的区别（两者的含义）： 流通手段强调的是货币在商品交换中充当媒介的作用， 商品流通是指以货币为媒介的商品交换（商品—货币—商品，即W—G—W）——理解性背诵 2）商品生产者生产商品不是为了自消而是为了自销，那么作为生产者应该怎么样？（对生产者的启示）——背诵 答：商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。 3）商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，公式为——必须背诵，懂得计算 商品和服务的价格总额 待售商品总量×价格水平（单价） 流通中所需要的货币量 = ———————————— = ———————————————— 货币流通速度 货币流通速度 其他职能 贮藏手段 支付手段 世界货币（跨国） 特点 必须足值的金银条块 赊账买卖、还债、租金、利息、税款、工资 一般是金银，一些国家的纸币 4）流通手段和支付手段的区别：流通手段必须是钱货必须同时进行，支付手段是不同时钱货交易进行——理解记忆 5）关于判断货币职能的常用词语 价值尺度“标价”、 “价格” 流通手段“购买”、“买卖”、“现场交易”、“一手交钱，一手交货” 贮藏手段--“足值的金银”、”保存”、“退出流通领域” 支付手段“赊销赊购”、“还债”、“租金”、“利息”、“税款”、“工资”等，特点是货币延期支付或提前预支。 世界货币“购买外国商品”、“国际收支”等 三、纸币 1、纸币的产生过程：金银条块