七年级数学上册第一章有理数1.5有理数的乘方1.5.1乘方课件（新版）新人教版.pptxVIP

1.5　有理数的乘方1.5.1　乘方学前温故新课早知a·a　 1.正方形的边长为a,其面积为　;棱长为a的正方体的体积是　.?2.几个不为0的数相乘,积的符号由　确定,当负因数有　个时,积为　;当负因数有　个时,积为　;积的绝对值等于各个因数绝对值的积.?a·a·a 负因数的个数 　奇数　 负　 偶数 　正　 学前温故新课早知相同因数 1.求n个　的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做　.在an中,a叫做　,n叫做　.?归纳:正数的任何次幂都是　,0的任何正整数次幂都是　;负数的　是　,负数的　是　.?A.-3是底数,4是指数,12是幂B.-3是底数,4是指数,-12是幂C.3是底数,4是指数,81是幂D.-3是底数,4是指数,81是幂　底数 　幂　 　指数 　正数 负数 　0 奇次幂 偶次幂　 正数 D 学前温故新课早知3.有理数混合运算的顺序:(1)先　,再乘除,最后加减;?(2)同级运算,从　到　进行;?(3)如有括号,先做括号内的运算,按　、　、　依次进行.?乘方 左 　右 小括号　 　中括号　 大括号 解 (1)(-1)5=-1.(2)(-1)20=1.(3)63=216.(4)(-7)3=-343.分析:在进行有理数的混合运算时,以加减号为界,把式子分成几部分,每一部分可同时单独运算.在注意运算顺序的同时,还要灵活运用各种运算律,以简化运算.2.与乘方有关的规律探索问题【例2】 一组按规律排列的数:1,-3,9,-27,81,-243,…,第2 018个数是　.?解析在数组中其相邻的数字之间依次扩大相同的倍数时,可用乘方来探索其中的规律.探索规律时,常从符号和绝对值两方面考虑.如从这组数的符号看,正负交替出现;从绝对值上看,这组数可写成:30,31,32,33,34,35,….因此第2 018个数是-32 018-1,即-32 017.答案-32 0171234561.一个数的平方等于16,则这个数是(　) 　 　 　A.+4 B.-4 C.±4 D.±8C 123456C 1234563.-95表示(　)A.5个-9相乘 B.9个-5相乘C.5个9相乘的相反数 D.5个9相乘C 123456　5 123456关闭 答案 答案1234566.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,……通过观察,你能发现2n的末位数字有什么规律吗?通过你的总结,试写出22 016的末位数字.关闭解:通过观察所给算式,可知2n的末位数字为2,4,8,6循环出现.因为2 016=504×4,所以22 016的末位数字为6. 答案 答案2.下列关于的说法中正确的是(　)4.计算:(1)(-1)5;(2)(-1)20;(3)63;(4)(-7)3.1.有理数的混合运算【例1】 计算:(1)-23÷;(2)-42+3×(-2)2+(-6)÷.解:(1)-23÷=-8÷=-8×=-8.(2)-42+3×(-2)2+(-6)÷=-16+3×4+(-6)÷=-16+12-54=-58.2.下列等式中,正确的是(　)A.-102=(-10)×(-10)B.32=3×2C.=-D.23=32-4.的底数为　,指数为　.?解:(1)-13-[1-(1-0.5×43)]=-1-[1-(1-0.5×64)]=-1-[1-(1-32)]=-1-(1+31)=-1-32=-33.(2)(-2)2-(-1)3×=4-(-1)××6=4+1=5.5.计算:(1)-13-[1-(1-0.5×43)];(2)(-2)2-(-1)3×.