高中地理高考二轮复习专题突破 日照图判读课件..pptVIP

高中地理高考二轮复习专题突破 日照图判读课件..ppt

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变式图 圆柱投影图 3、当地球公转到乙图中A位置时,太阳的视运动轨迹为 (E或F或G点)。此时我国有直射的省区有 。 4、当正午太阳位置由F点升到E点时,地球运行在乙图中 点到 点间。 图中四条曲线分别表示A、B、C、D四地,6月22日太阳高度的全天变化情况,据此判断下列各选项中,对四地纬度位置的说法与图示情况相符合的是 ①A.23°26′N B.46°52′N C.66°34′N D.90°N ②A.90°N B.66°34′N C.23°26′N D.0° ③A.0° B.23°26′N C.90°N D.66°34′N ④A.23°26′N B.46°52′N C.90°N D.66°34′N 夏至日北京时间下午1时整,我国某中学地理兴趣小组在某地观测到旗杆的影长最短,并测得太阳光线与地平面的夹角为73.5°,完成下列要求: (1)该地的纬度是 ,经度是 。 (2)下图是四幅该日太阳高度日变化曲线图,其中与当地情况相符的图是(填代号) 。 b 105°E 39°56’ N 此时是____月____日,在图中标出太阳直射点的位置。 图中隐含的地方时通常有: 12时—昼半球中央经线; 0时—夜半球中央经线; 6时——赤道与晨线相交点; 18时—昏线与赤道相交点; 纬线与晨昏线相切的切点所在经线的地方时 为0时或12时 12 6 0 (五)确定某点地方时 例3、下图中阴影部分表示夜半球,据此回答: A点此刻是 点。B点此刻是 点。 C点此刻是 点。 图中阴影表示黑夜,此时北京时间为 18 晨线 昏线 N A、9时40 B、20时20分 C、8时20分 D、21时40分 ( ) C 950w (六)判定日出日落的方位和时刻 1、太阳升落的方位问题 两分日日照图 北半球冬至日 北半球夏至日 A、二分日,太阳直射赤道,全球各地(极点除外)太阳正东升,正西落。 B、北半球夏半年,太阳直射北半球,全球各地(极点和出现极夜的地方除外)太阳东北升,西北落。 C、北半球冬半年,太阳直射南半球,全球各地(极点和出现极夜的地方除外)太阳东南升,西南落。 两分日日照图 北半球冬至日 北半球夏至日 D、南北极点上, 太阳终日不落,而且高度保持不变并且该太阳高度值等于此时直射点所在的纬度。(如下图) 0 6 12 18 24 H 高度 小时 北极点上太阳总在其正南方向,南极点相反 2、确定日出和日落的时刻 A、某地日出时刻,就是该地所在纬线与晨线交点的时刻;日落时刻为该点所在纬线与昏线交点的时刻。 B、在海拔相同时,同一条纬线上日出和日落时刻相同。 C、同一条纬线上海拔高的地点日出较早、日落较晚。 D、春、秋分日,太阳直射赤道,全球各地均为6时日出,18时日落。 D、赤道上,全年都是6时日出,18时日落。 3、日影方向和长短 A、影子的方向和此时太阳的位置相反(除极点外) B、在北极点上,太阳和影子都在该地的正南,南极点反。 C、影长的计算: A L H tgA=H/L A:正午太阳高度角 H:物体原长 L:物体影长 某学校(110°E)地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,逐日测算正午太阳高度。如图,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP’,通过tanα=OP/OP′,算出正午太阳高度α。据此回答1—2题。 1.右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。图中反映3月21日竿影长度的点是( ) A ① B ② C ③ D ④ D 2.该学校大约位于( )  A 21.5°N   B 21.5°S  C 45°N   D 45°S A (七)确定昼夜长短 1、昼夜长短的规律: ①太阳直射点在北(南)半球,则北(南)半球各地昼长,且越往北(南)的昼越长。 ② 太阳直射点向北移动,则北半球各地昼渐长,夜渐短;太阳直射点向南移动,则南半球各地昼渐长,夜渐短;无论太阳直射点向北或向南移动,赤道全年昼夜平分。 ③ 昼夜长短变化幅度由赤道向两极递增。 ④ 同一纬线上,昼夜长短相同; ⑤ 南、北半球纬度相同的两地,一地的昼长等于另一地的夜长。 2、某一地点的昼长或夜长的计算 ① 根据该地昼弧或夜弧所跨的经度的多少来确定: 在极地投影图上,某一地点所在的纬线圈昼弧或夜弧所跨经度数乘以4分钟,即为昼长或夜长。如下图1中GF

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