电力拖动教案培训资料(doc).doc

高级电工实训 教 案 课程名称：《电力拖动》 授课教师： 全彦 第 PAGE \* MERGEFORMAT 3 第 PAGE \* MERGEFORMAT 3 页 授课教师：全彦 课程 名称 电力拖动 课题 名称 三相异步电动机点动控制控制线路 授课 班级 16秋汽修 授课 日期 教学 时数 8 使用 教材 《电工技能训练》 教学 目标 1.能正确连接三相异步电动机点动控制线路。 2.理解线路的工作原理。 教学重点与难点 1.工作原理 2.电工板的安装与调试 3.连接工艺 教 学 资 源 1.工具：螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等 2.仪表：万用表 3.高级电工实训操作台 教 学 活 动 流 程 教学步骤与内容 教学组织形式 教学方法 达成目标 第一步 布置任务 　连接三相异步电动机点动控制线路。 皮带由电动机拖动，要求设计一个点动控制线路控制电动机实现拖动机械传动。 分 组 教 学 角色扮演 提高作业、任务分析能力 第二步 小组讨论 以小组为单位，向全班展示问题。各组互评，其他小组可提问，可补充。 理解原理。 2、接触器自锁控制线路中都有哪些保护？各由什么电器来实现？ 4、热继电器ＫＨ的热元件应串接在主电路中，还是控制电路中？安的常闭触头呢？ 头脑风暴 团队合作 第三步 小组制定工作计划。 思维导图 团队合作 第四步 实施过程 各小组按按电气原理图或接线图完成线路接线与调试。 技术实验 练习动手能力 第五步 验收 第六步 总结与评价 以小组为单位，向全班展示、汇报学习成果。 授课教师：全彦 课程 名称 电力拖动 课题 名称 三相异步电动机电动机正转控制线路 授课 班级 16秋汽修 授课 日期 教学 时数 8 使用 教材 《电工技能训练》 教学 目标 1.能正确安装接触器自锁正转控制线路。 2.理解线路的自锁作用以及欠压和失压保护作用。 教学重点与难点 1.工作原理 2.线路的连接与调试 3.接线工艺 教 学 资 源 1.工具：螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等 2.仪表：万用表 3.高级电工操作台 教 学 活 动 流 程 教学步骤与内容 教学组织形式 教学方法 达成目标 第一步 布置任务 　安装接触器自锁正转控制线路。 皮带由电动机拖动，要求设计一个接触器自锁正转控制线路控制电动机实现拖动机械传动。 分 组 教 学 角色扮演 提高作业、任务分析能力 第二步 小组讨论 以小组为单位，向全班展示问题。各组互评，其他小组可提问，可补充。 什么叫自锁？ 接触器自锁控制线路中，当电源电压降低到某一值时，发现电动机会自动停转，其原理是什么？若出现突然断电，恢复供电时电动机能否自行启动运转呢？ 接触器自锁控制线路中都有哪些保护？各由什么电器来实现？ 热继电器ＫＨ的热元件应串接在主电路中，还是控制电路中？安的常闭触头呢？ 头脑风暴 团队合作 第三步 小组制定工作计划 思维导图 团队合作 第四步 展示工作计划 角色扮演 提高表达能力、展示自己 第五步 实施过程 各小组按电气原理图或接线图完成线路连接与调试。 注意事项： 接触器KM的自锁触头应并接在启动按钮SB1两端，停止按钮SB2应串接在控制电路中；热继电器FR(KH)的热元件应串接在主电路中，它的常闭触头应串接在控制电路中。 启动电动机时，在按下启动按钮SB1的同时，手还必须按在停止按钮SB2上，以保证万一出现故障时，可立即按下SB2停车，防止事故的扩大。 技术实验 练习动手能力 第六步 验收 角色扮演 第七步 总结与评价 以小组为单位，向全班展示、汇报学习成果。 角色扮演 授课教师：全 彦 课程 名称 电力拖动 课题 名称 双重联锁正反转控制线路 授课 班级 16秋汽修 授课 日期 教学 时数 12 使用 教材 《电工技能训练》 教学 目标 能正确安装和检修接触器联锁及双重联锁正反转控制线路。 教学重点与难点 1.工作原理 2.接线工艺 3.电路的检测 教 学 资 源 1.工具：螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等 2.仪表：万用表 3.高级电工操作台 4.导线若干 教 学 活 动 流 程 教学步骤与内容 教学组织形式 教学方法 达成目标 第一步 布置任务 　安装双重联锁正反转控制线路。 　　 分 组 教 学 角色扮演 提高作业、任务分析能力 第三步 小组制定工作计划 思维导图 团队合作 第四步 展示工作计划 以小组为单位，选择展板、海报等形式，向全班展示工作计划。 角色扮演 提高表达能力、展示自己 第五步 实施过程 各小组按电气原理图接线。 一、接触器联锁正反转控制线路 二、按钮、接触器双重联锁正反转控制线路 安装训练： 安装接触器联锁正反转控制线路 选择所需