小学英语六年级六年级上册Unit5 What Does She Do 公开课的教学设计与反思.docxVIP

小学英语六年级六年级上册Unit5 What Does She Do 公开课教学设计与反思 　　一　，教学设计　　（一）、教学目标：　　1、知识目标：了解动词+er/r成名词的构词方式。学习并掌握表示职业的六个单词：　　singer,writer,TV reporter,actor,actress 和artist。　　2、能力目标：学习并掌握下列口语What does he/she/your father/your mother do?He/She　　is a//an…并能在具体的情景中使用。　　3、情感态度目标：培养学生尊重他人劳动，从小热爱生活，树立自己的理想。　　4、学习策略目标：能积极和他人合作，运用所学英语进行交流，较好地完成Group work　　中的活动。　　5、文化目标：掌握除A Lets learn部分表示职业的英语单词外，也让学生了解B Lets　　learn 部分的表示职业的单词，及与本课关系密切的单词housewife;此外，还能了解英语中职业名称不同性别的差异。　　（二）、教学重、难点　　1、掌握A Lets learn部分五种职业的英文表达，对它们进行问答、介绍，表示自己　　的理想，并能在具体的情景中运用，为本课时重点。　　2、正确区分运用冠词a和an ，能在情景中使用What does your father/mothe