幼儿园优质课吃掉黑夜的怪兽课堂教学实录及听课评课稿.docxVIP

幼儿园优质课《吃掉黑夜的怪兽》课堂教学实录及听课评课稿 　　活动名称大班绘本阅读《吃掉黑暗的怪兽》执教丹徒区石马中心幼儿园 黄瑶研究专题绘本阅读与领域教学的整合活动设计及过程实录设计意图一、活动目标：1、观察画面，在猜猜说说的过程中理解故事内容，发展语言表达能力。2、知道黑夜并不可怕，了解黑夜对人和动物的重要性。　　二、活动准备：PPT　　三、活动过程：（一）谈话导入师：你喜欢白天还是黑夜？说说你的理由。【幼1：喜欢白天，因为白天可以出来玩；幼2：喜欢黑夜，因为黑夜有星星月亮；幼3：喜欢白天，白天很亮，晚上我怕黑。师回应：今天老师给你们带来一个发生在黑夜的故事。听了这个故事，你们也许有新的想法。】（二）大胆猜测画面内容，体验故事的趣味性。PPT1师：瞧，在这个黑夜里，你看到了什么？小男孩是什么样的表情？你从哪里看出来的？那小男孩在害怕什么呢？谁来猜猜看？【幼1:看到了一个小男孩；幼2：紧张，害怕的表情；幼3：他眼睛瞪得好大，他两只手紧紧抓着被子，还用被子捂住嘴。师回应：你观察得真仔细！】师讲述故事：球球睡不着，他不喜欢黑漆漆的床底下，那里说不定躲了一只怪兽。师：如果真的有怪兽，你们觉得怪兽可能是什么样子的？谁能说一说，你也可以用动作来表现一下！【幼1：怪兽头上有角，眼睛很大，有两只大爪子！师回应：哦，一只凶狠的怪兽！幼2：有十万万大！（并用动作表现）师回应：十万万大就是很大很大的意思吗？哦，一只庞大的怪兽！】PPT2师：现在你看到的怪兽是什么样的？【幼1：小小的；幼2：很温柔；幼3：很可爱！师回应：你们说的真好听！哦，原来是一只好小好小的怪兽，小得连看都看不清楚。】师继续讲述故事：但是，这只怪兽觉得，身体里有一个好大好大的洞，让它老是觉得好饿，好饿，饿得不得了！ 师：怪兽这么饿，它会干些什么呢？【幼1：吃人 ；幼2：喝人血 ；幼3：抓小孩吃。师回应：究竟小怪兽会去干什么呢？请继续听故事。】PPT3、4 师讲述故事:怪兽到处找东西吃，它试着咬了一口床底下的毛拖鞋，呀！难吃死了！它啃了一口玩具汽车，哎呀！牙齿好痛，突然它发现了一个好东西,是个盒子,它从盒子上的小洞往里面看,看到里面装满了黑暗,他把黑暗从盒子里吸出来,吸得一点都不剩。PPT5 师讲述故事：吃了一盒子黑暗，怪兽稍稍变大了一点点，但它还是觉得好饿。它到处去找更多的黑暗。师：你觉得怪兽会到哪些地方去找黑暗？【幼1：森林里。师回应：哦，它会去森林里找黑暗吃。请你把话说完整。幼2：在柜子里找黑暗。师回应：你真会动脑筋。幼3：去外面。师回应：到外面哪些地方去找？】PPT6、7 师讲述故事：它发现，床底下有一大片黑暗，怪兽一口气把这些黑暗全都吃光光。它又把窗帘褶皱里的黑暗、地窖里、阁楼上、烟囱下、兔子窝、狐狸洞、森林里、火山坑底的黑暗全都吞下去。PPT8师讲述故事：吃了很多黑暗，怪兽变得越来越大，可她觉得还是好饿好饿……然后它又找到了一个大山洞，里面的黑暗多得不得了，它把这些黑暗一块一块掏出来，一口一口啃干净。它又把星星周围的黑暗舔得干干净净。PPT9师：这时候你觉得怪兽的心情怎么样？你从哪里看出来的？【幼1：很孤单；幼2：很忧伤！师回应：为什么觉得孤单、忧伤？】师讲述故事：现在已经完全找不到一丁点儿黑暗了，没有黄昏，没有黎明，没有阴影，也几乎没有梦了。到处都是光，又强又刺眼的光。怪兽觉得非常忧伤，因为它没有黑暗可以吃了PPT10、11师:这时,怪兽听到一阵奇怪的哭声,是谁在哭？谁能猜猜看,球球为什么会大声哭?【幼：因为球球很害怕，不敢一个睡觉…师回应：有可能！你们想想球球本来是在干什么的？可是怪兽做了一件什么事情？那球球能塌实的睡觉吗？原来球球是因为实在太亮了,睡不着觉,所以才会大哭。】师： 怪兽听到球球大哭,它会怎么做呢?【幼：会逗他开心，哄他睡觉…师回应：你是个有爱心的孩子】师讲述故事：怪兽用又大又黑的双臂，把球球抱进怀里，球球觉得滑溜溜的，又软又舒服，怪兽轻轻地摇晃，球球就好像躺在摇篮里，很快就睡着了, 怪兽也睡着了，它把球球安安稳稳地抱在怀里，呼噜呼噜睡得好香好甜。师：你觉得它是一只什么样的怪兽？【幼1：很好的怪兽；师回应：还有好听的词吗？幼2：很爱心的怪兽。师回应：哦，一只有爱心的怪兽】PPT12 师：怪兽也睡着了，它把球球安安稳稳地抱在怀里，呼噜呼噜睡得好香好甜。这时候发生了件奇怪的事情,你能从图画上看出来吗？【幼集体：怪兽把黑暗吐出来了！】师讲述故事：在它打呼噜的时候，所有的黑暗慢慢从它的身体里流出来，一点一滴回到原来的地方，最后怪兽也慢慢变回原来的大小。PPT13师：一只小小的、快乐的小不点，躺在一个小男孩的怀里，呼呼大睡。 师：看到这个画面，你有什么感觉？【幼1：很感动；幼2：很幸福；幼3：很温暖！师小结：球球睡不着大哭的时候，怪兽用又大又黑的双臂