幼儿园大班体育活动优秀的教学设计-跳泡沫垫.docx

幼儿园大班体育活动优秀教学设计:跳泡沫垫 　　幼儿园大班体育活动:跳泡沫垫　　活动目标：　　1、培养幼儿遵守规则的意识和团结合作的精神。　　2、探索泡沫垫的多种玩法，发展幼儿的想象力和创造力。　　3、练习单脚跳、双脚跳、跨跳等多种技能，增强幼儿体能。　　活动准备：泡沫垫人手一块；110的数字卡片两套；箩筐一个。　　活动过程：　　一、准备活动　　幼儿六路纵队站好，做准备活动（头部、上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃等）　　二、幼儿自由探索泡沫垫的多种玩法　　1、 出示泡沫垫，引起幼儿兴趣　　教师：这是什么呀？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试，（把幼儿分成三组）可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩（幼儿分组在指定地点四散游戏）　　教师观察指导，鼓励幼儿和小朋友合作，找出更多的玩法。　　2、 讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作好的小朋友。　　三、游戏（看数字，跳格子）　　玩法：幼儿分成两组站成两路纵队，每队前十名幼儿选一张数字卡片贴在泡沫垫上，从一到十，顺序排成一条长龙，后面没有数字的幼儿顺序把泡沫垫排到后面，终点插一面小旗子，幼儿听教师指令做游戏。　　第一轮：单脚跳单数，双脚跳双数，然后爬过没有数字的泡沫垫，返回拍一下下一位小朋友的手，下一位小朋友再开始，游戏顺序进行，每组最后一位小朋友，拿到小旗子，返回交给老师，看哪组小朋友先完成。 字串2　　第二轮：改变后面没有数字的泡沫垫排法（每两块泡沫垫靠在一起，立起来）每隔一段距离摆一组，前面有数字的泡沫垫跳法一样，后面立起的泡沫垫双脚分开跨跳过，然后返回拍下一个小朋友的手，下一个小朋友再开始，游戏顺序进行，最后一位小朋友拿到小旗子，返回交给老师，看哪组小朋友先完成。　　四、评价幼儿，放松整理，结束活动。