幼儿园大班社会优秀教案--减少噪声.docxVIP

幼儿园大班社会优秀教案：减少噪声 　　【活动过程】　　一、操作乐器，感受声音给我们带来的不同感受。　　1．请个别幼儿上来操作乐器，并说说玩的是什么，声音是怎么样的。　　2．请五六个幼儿集体操作，说说自己的感受。　　3．听录音后，提问：你喜欢哪种声音?为什么?　　二、出示图片、讲述故事。　　1．为什么火车的吼叫声使小动物逃走了?鲜花枯萎了?　　2．为什么音乐气垫火车那么受大家欢迎呢?　　三、听幼儿自录的日常噪声，讨论噪声的产生及危害。　　1．为什么我们不喜欢听噪声? (危害健康、听力下降、心情烦躁。)　　2．我们如果听到噪声怎么办? (捂住耳朵或躲开)　　3．为什么会有噪声?(从自身的行为谈起)　　4．如何减少噪声? (幼儿自由讨论并回答)　　【活动延伸】　　观察幼儿园日常生活中噪声的主要来源。　　【活动评析】　　一、设计意图　　现代的都市和城镇充满了噪声。噪声也是一种污染，让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害，是本次活动的主要目标。为了给幼儿加深印象和提高学习兴趣，本活动中的多个环节巧妙地运用幼儿的各种感官，并结合了故事进行教学，让幼儿分辨躁声和乐音，通过对比感受乐音美，从而得出噪声对人体的危害，并萌发主动减少噪声的意识。　　二、效果分析　　让幼儿把周围日常噪声录制下来，然后播放给大家听，使我们对常常充耳不闻、耳熟能详的噪声加以注意，收到了较好的效果。幼儿活动的兴趣很高，讨论过程中各抒已见，最后得出了“噪声有害环境”的结论，达到了良好的教学效果。