彰武县实验中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析.doc

PAGE 第 PAGE 17 页，共 NUMPAGES 17 页 彰武县实验中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1． 若定义在R上的函数f（x）满足：对任意x1，x2∈R有f（x1+x2）=f（x1）+f（x2）+1，则下列说法一定正确的是（ ） A．f（x）为奇函数 B．f（x）为偶函数 C．f（x）+1为奇函数 D．f（x）+1为偶函数 　 2． 已知f（x）=x3﹣3x+m，在区间[0，2]上任取三个数a，b，c，均存在以f（a），f（b），f（c）为边长的三角形，则m的取值范围是（ ） A．m＞2 B．m＞4 C．m＞6 D．m＞8 3． 数列1,3,6,10，…的一个通项公式是（ ） A． B． C． D． 4． 已知命题：对任意，，命题：存在，使得，则下列命题为真命题的是（ ） A． B． C． D． 5． 已知函数f（x）=ax﹣1+logax在区间[1，2]上的最大值和最小值之和为a，则实数a为（ ） A． B． C．2 D．4 6． 的大小关系为（ ） A． B． C. D． 7． 已知全集，，，则（ ） A． B． C． D． 8． 已知△ABC的周长为20，且顶点B （0，﹣4），C （0，4），则顶点A的轨迹方程是（ ） A．（x≠0） B．（x≠0） C．（x≠0） D．（x≠0） 　 9． 已知实数满足不等式组，若目标函数取得最大值时有唯一的最优解，则 实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【命题意图】本题考查了线性规划知识，突出了对线性目标函数在给定可行域上最值的探讨，该题属于逆向问题，重点把握好作图的准确性及几何意义的转化，难度中等. 10．下列函数中，在区间（0，+∞）上为增函数的是（ ） A．y=x﹣1 B．y=（）x C．y=x+ D．y=ln（x+1） 　 11．设为虚数单位，则（???） A． B． C． D． 12．设x∈R，则“|x﹣2|＜1”是“x2+x﹣2＞0”的（ ） A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 二、填空题 13．已知是数列的前项和，若不等式对一切恒成立，则的取值范围是___________． 【命题意图】本题考查数列求和与不等式恒成立问题，意在考查等价转化能力、逻辑推理能力、运算求解能力． 14．在直角坐标系xOy中，已知点A（0，1）和点B（﹣3，4），若点C在∠AOB的平分线上且||=2，则=　　　　　　． 15．设函数f（x）=则函数y=f（x）与y=的交点个数是　　． 　 16．函数y=sin2x﹣2sinx的值域是y∈　　　　　　． 17．log3+lg25+lg4﹣7﹣（﹣9.8）0=　　． 18．在△ABC中，若a=9，b=10，c=12，则△ABC的形状是　 　． 三、解答题 19．（本小题满分13分） 椭圆:的左、右焦点分别为、，直线经过点与椭圆交于点，点在轴的上方．当时，． （Ⅰ）求椭圆的方程； （Ⅱ）若点是椭圆上位于轴上方的一点， ，且，求直线的方程． 20．（本小题满分12分） 如图长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝16， BC＝10，AA1＝8，点E，F分别在A1B1，D1C1上，A1E＝4，D1F＝8，过点E，F，C的平面α与长方体的面相交，交线围成一个四边形． （1）在图中画出这个四边形（不必说明画法和理由）； （2）求平面α将长方体分成的两部分体积之比． 21．某人在如图所示的直角边长为4米的三角形地块的每个格点（指纵、横直线的交叉点以及三角形顶点）处都种了一株相同品种的作物．根据历年的种植经验，一株该种作物的年收获Y（单位：kg）与它的“相近”作物株数X之间的关系如下表所示： X 1 2 3 4 Y 51 48 45 42 这里，两株作物“相近”是指它们之间的直线距离不超过1米． （I）从三角形地块的内部和边界上分别随机选取一株作物，求它们恰 好“相近”的概率； （II）在所种作物中随机选取一株，求它的年收获量的分布列与数学期望．