幼儿园大班体育教育活动教学设计附反思：勇敢飞鹰战士.docxVIP

幼儿园大班体育教育活动教学设计附反思：勇敢的飞鹰战士 　　勇敢的飞鹰战士　　大班：健康 社会　　威远县第一幼儿园 宋燕　　教学目标：　　1．增强幼儿体质，在游戏的情境中培养幼儿勇敢、坚强的品质。　　2．通过活动发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调能力。3．探索双脚跳的基本动作。　　教学重点：　　培养幼儿不怕困难、勇往直前，顽强地挑战任务。　　教学难点：　　运用轮胎不断增加难度，增强腿部力量，在跳跃中进一步锻炼身体的协调性和平衡能力。　　活动准备：　　1．器材：轮胎若干、平衡木1根、海绵垫子10床、筐子4个、小动物布偶若干、等器械。　　2、音乐：《加油歌》，《我是一个兵》，《接电话》，《蓝精灵主题曲》，《报告队长》《春野》。　　3、食物若干，小动物若干。　　4、场地布置。　　教学课时：　　1课时　　教学理论依据：　　《幼儿园教育指导纲要（实行）》：1、增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。2、在走、跑、跳、钻、爬、攀等体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。3、开展以多种有趣的体育活动，特别是户外活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。　　教学过程：　　1、谈话导入，激发兴趣。　　2、热身运动。跳“加油歌”热身操。（音乐：加油歌）　　3、幼儿运用轮胎探索练习双脚跳的方法。　　（1）在教师的引导下每人运用一个轮胎（战壕），探索各种双脚跳的方法。并引导幼儿在跳的过程中怎样保护自己不受伤。　　（2）修建战壕，逐渐加高轮胎（两个轮胎叠加在一起）练习从高处往下跳的动作。　　4、情景游戏：　　（一）飞鹰战士营救被灰太狼抓走的小动物。　　（1）师幼一同寻找“狼堡”，并共同设计营救小动物的方案和路线。　　（2）引导幼儿想办法运用轮胎修复被灰太狼破坏的路。　　（3）请一名勇敢的“飞鹰战士”先进入“狼堡”侦查并营救小动物。（在教师的引导下为其他幼儿示范动作）　　（4）兵分两路（男队、女队）全面营救小动物，并把小动物送到安全的地方。（音乐：我是一个兵）　　（二） “飞鹰战士”夺回被灰太狼抢走的食物，然后把食物送还给小动物们。　　经过独木桥和山路——潜入狼堡——寻找食物——爬上高山——跳下高山——送回食物。（音乐：我是一个兵、蓝精灵主题曲）　　5、小结：今天我们的飞鹰战士非常勇敢，顺利顽强地完成了任务，并保护了小动物的生命和食物，是合格的解放军小战士了。　　6、放松运动：随着音乐做动作放松全身。（音乐：春野）　　7、接受新任务，游戏结束。（音乐：蓝精灵主题曲）