人教版高中地理选修六第五章《环境管理及公众参与》单元检测卷.docVIP

第五章测试卷 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两大部分　满分：100分　考试时间：90分钟 第Ⅰ卷(选择题　40分) 一、选择题(每小题2分，共40分) 太湖沿岸某大学建立了太湖水质研究小组，计划为太湖水的保护作贡献。据此回答1～2题。 1．小组对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ地进行了取样，图中能够表示溶氧量(DO)、无机物(N、P)的浓度的是下面的________示意图(　　) 【解析】　太湖对污水具有净化能力，因此自Ⅰ至Ⅱ的N、P含量增多，而溶氧量则减少；自Ⅱ至Ⅲ，N、P含量减少，而溶氧量则增多。 【答案】　C 2．该小组在校园里分发了《爱我太湖，从自身做起》的倡议书，以下不可能出现在倡议书内的是(　　) A．使用无磷洗衣粉 B．帮助农民了解合理使用农药的知识 C．注意不把生活垃圾倒入湖中 D．全面禁止湖面养殖 【解析】　全面禁止湖面养殖不太可能。我们应该建立完善的水产养殖环境管理系统，加强营养与饲料学研究，提高水产养殖饲料质量和投饵水平，同时强化环境工程技术在养殖中的应用才是合理可行的措施。 【答案】　D “低碳经济”是指以低能耗低污染为基础的经济。《京都议定书》中把市场机制作为解决以CO2为代表的温室气体减排问题的新路径，即在政府对CO2排放进行总量限制的情况下，把排放权作为一种商品，从而形成了CO2排放权的交易，简称“碳交易”。在遏制全球变暖的世界浪潮中，世界上有许多国家都在大力