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高中英语单词记忆法 第一部分 高中英语单词学习策略 1. 反复朗读生词; 　　2. 反复朗读生词的拼写; 　　3. 在脑海里反复重现生词的形象; 　　4. 在脑海里重复生词的发音; 　　5. 在脑海里重复生词的拼写; 　　6. 反复写下生词; 　　7. 反复看生词; 　 8. 联想一个与生词发音相像的熟知的词一起记; 　　9. 联想一个和生词拼写类似(或有一部分拼写相同)的熟知的词一 起记; 　　10. 联想生词的同义词一块来记; 　　11. 联想生词的反义词一块来记; 　　12. 把生词按语意分类记 如：动物、蔬菜、日常用品等; 　　13. 通过分析生词的前缀、词根和后缀来帮助记忆; 　　14. 把生词及其中文解释重复写或读许多遍以帮助记忆; 　　15. 把生词及其英文解释重复写或读许多遍以帮助记忆; 　　16. 在脑海里编造一句话把生词放在一个具体的语境中; 　　17. 在脑海里编造一句话把生词和一个熟词联系在一起; 　　18. 记某些生词时(如，stinking 臭的), 把感觉和意义一块记; 　　19. 把生词按词性分类记。 二、高中英语词汇学习策略 1. 根据上下文的线索猜测词的含义; 　　2. 运用常识以及一般性知识来推测词的含义; 　　3. 查字典得到词的准确意思和用法; 　　4. 将词及它的意思记在笔记本上; 　　5. 将词及它的用法记在笔记本上; 　　6. 通过口头重复记单词; 　　7. 通过反复默读记单词; 　　8. 通过英文或中文释义来记单词; 　　9. 通过联想一个和所记单词相似的熟悉的词; 　　10.在头脑中通过拼写以帮助记忆; 　　11.通过发音记单词; 　　12.把生词和它出现的上下文一起记; 　　13.通过分析词的构成记忆，如词根、前后缀等; 　　14.尽量在说和写时运用新学过的词; 　　15.尽量在想象的情境中运用新学过的词; 　　16.尽量在实际的情境中运用新学过的词; 　　17.用学过的词造句; 　　18.通过阅读运用记过的词; 　　19.对不同的词给予不同的注意，如选择某些词去记; 　　20.有计划地定期复习已学过的单词。