诗歌三表达技巧1..ppt

热烈欢迎各位领导莅临指导 考点展示： 《考试说明》对诗歌鉴赏的要求： 鉴赏评价 D　 考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、体裁的作品。 （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 (08江苏）10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 ? 登金陵凤凰台 李?白  ? 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 ? 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 ? 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。  ?总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 ?【注】①一水：亦作“二水”。 ?(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分）  1、（09年江苏卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分） 72 满 江 红 登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。 【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分) （2010江苏）阅读下面这首诗，然后回答问题。 送 魏 二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 (1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？(2分) (2)一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(4分) (3)三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(4分) 牛刀小试让您自信 1、 墨 梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 （托物言志）（写景状物型） 2、鸟宿池边树，僧敲月下门 （反衬） 3、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。（比喻） 4、 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。 （虚实结合） 5、 生查子 欧阳修 去年元宵时，花市灯如昼。 月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元宵时，月与灯依旧， 不见去年人，泪满春衫袖（对比） 6、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ （用典） 7、贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 （欲抑先扬） 8、谢亭送别　　许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 (以乐景衬哀情) 9、 约客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （细节描写） 10、 绝句 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （动静结合） 不可忽视的修辞 83页 请你思考还有哪些？ 拟人 夸张 设问等 浮光掠影 实战演练 课时提能演练 总结这一节课我们回忆总结了常见的艺术手法和表达技巧，那么是不是除了上面所讲的内容就没有了呢？ 例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。 次萧冰崖梅花韵 冰姿琼骨净无瑕，竹外溪边处士家。 若使牡丹开的早，有谁风雪看梅花。 这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。 区别在哪里？ 想象——从无到有 联想——由此及彼 踏莎行