2016-2017年九年级第学期物理教学计划.docVIP

2016--2017年九年级（下）物理教学计划 本学期是九年级冲刺的最后阶段。总复习的是九年级物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已经学过的、零碎而又有所忘记的物理知识进行有效归类、科学的整理、使之规律化、系统化，对基础知识点、考点、热点内容进行剖析、总结，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统。通过本学期的复习冲刺，争取优秀率，平均分能超过县平均水平。 一、教学内容 1、讲完九年级课本的最后三章（《电与磁》、《信息的传递》、《能源与可持续发展》）。 2、复习八年级物理第一册、第二册和九年级物理。 3、做好专项和综合训练。 二、复习方法 1、夯实基础，巩固双基。 以课本教材为主线，让学生掌握基本概念和规律，学会推导重要的公式，让他们正确理解，通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及时反馈。 2、连点成线，版块拓展。 根据中考题“源于课本而高于课本”的考点特点，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线贞，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。 分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块，并且对知识进行综合梳理，使学生对所学的知识有一个新的整合过程，清理知识脉络，知道侧重点。 3、综合训练，能力提高。 利用中考宝典等资料综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力，希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学生通过这一轮的复习，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。 4、模拟 HYPERLINK / 中考，素质适应。 　 在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，见多种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培养学生良好的应试心理，形成积极的心态。 三、复习安排 （一）、第一轮复习 第一轮复习要求学生记住所有的计算公式基本的解题技巧关。要求熟练掌握基础的思路。 基本宗旨:只是系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。 （二）、第二轮复习 第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二轮阶段就是第一轮复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在前面的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。 （三）、第三轮复习 第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉链，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。 四、教学进度 时间 内容 第 一 周 《电与磁》 第 二 周 《信息的传递》《能源与可持续发展》） 第 三 周 复习机械运动，时间长度测量 第 四 周 复习物态变化 复习光现象、透镜及其应用 第 五 周 复习质量和密度 复习 力 、运动和力 第 六 周 复习压强和浮力 复习功和机械能 第 七 周 复习简单机械 复习内能、内能的利用 第 八 周 复习电流和电路、电压、电阻 复习欧姆定律 第 九 周 复习电功率 复习生活用电 第 十 周 复习 电与磁、信息的传递、能源与可持发展、声、光、热学专项复习 第十一周 力学专项综合复习、电学专项综合复习 第十二周 作图、实验专项复习 第十三周 差缺补漏和中考仿真模拟考试 第十四周 差缺补漏和中考仿真模拟考试 第十五周 差缺补漏和中考仿真模拟考试 第十六周 差缺补漏和中考仿真模拟考试