小学生“自主、合作、探究”学习方式的利与弊.docx

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2019-01-27 发布于江苏
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小学生“自主、合作、探究”学习方式的利与弊.docx

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摘要 HYPERLINK javascript:; 伴随着全球化的推进，国与国之间的联系越来越密切，同时，竞争也日益激烈。 HYPERLINK javascript:; 除了我们所熟知的国家经济实力和军事政治力量这两个重要因素之外，科技创新能力和优秀人才培养已经变成提升国家综合国力的关键因素。因此，为了培养优秀的社会主义建设者和接班人，提升学生的综合素质和创新意识，我国进行了一系列教学改革——运用“自主、合作、探究”的学习方式替代传统的集体灌输式教学。笔者在大量阅读专家学者研究的基础上，结合自身实践经历和实际案例，探索小学生在运用“自主、合作、探究”的学习方式中体现的优点和存在的问题，并