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小学教师课堂教学语言素养存在的问题及提升策略.docx
摘 要
HYPERLINK javascript:; 小学教师课堂教学语言是教师顺利完成教学任务的重要手段，同时也是教师与学生维系良好关系的不可或缺的纽带。 HYPERLINK javascript:; 尤其在语文课堂教学过程中，教师的课堂教学语言对语文课堂教学效果有直接的影响，其在课堂中既是教学手段又是教学目的，这就要求语文教师必须注重对课堂教学语言素养的提升。 HYPERLINK javascript:; 本研究聚焦于这一问题，参考综合国内外已有相关研究，明确了素养、语言素养、教师课堂教学语言素养的概念,并以此引申出教学语言的基本特征和分类。在此基础上，采用查阅文献以及对个别教师进行访谈
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