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小学高年级班级管理现状及对策初探.docx
摘 要
HYPERLINK javascript:; 班级是学校的组织单位，班级管理好了，学校的教育教学工作才会得以顺利进行。 HYPERLINK javascript:; 本文以渭城区三所小学高年级班主任为调查对象，通过文献研究法、问卷调查法和访谈法调查小学高年级班级管理现状，分析其中的管理问题，探究处理问题的对策。 HYPERLINK javascript:; 研究表明，现阶段小学班级管理中存在的问题主要有：班级管理理念落后、班级管理效能感不足、班主任治班实践缺乏民主。这些问题的存在严重影响了班级与学生的健康成长，阻碍了教育向更高层次的发展。
经过分析这些问题形成的原因，提出了改善班级管
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