幼儿园大班美术活动公开课教案设计：假如我有一双魔术师手.docxVIP

幼儿园大班美术活动公开课教案设计：假如我有一双魔术师的手 　　教学目标：　　（1）能用浓重的色彩大胆地画出自己想象的事物。　　（2）会用颜料流淌法画背景。　　（3）感受色彩美，体验玩颜料流淌法过程的快乐。重点难点　　重点：能用浓重的色彩大胆地画出自己想象的事物。　　难点：学习用颜料流淌法画背景，控制画纸的湿度。　　活动准备　　经验准备：已有较丰富的表现形象的经验。　　物质准备：教具：演示用ppt。演示涂色用的范画两张。　　学具：16开铅画纸，油画棒、鞋盒盖、海绵等人手一件；清水每桌一盆，稀释的各色水彩色装在饮料瓶里每组一份，毛巾每桌一条。　　活动过程：　　一、了解课题，产生兴趣。（2）　　1、说说魔术师的手有什么本领。　　2、说说假如自己有一双魔术师的手，要变什么。　　3、边欣赏课件，边仔细倾听老师朗诵画面的意境：假如我有一双魔术师的手，我要变一辆环保车，它会一边清理垃圾，一边植树，美化我们的环境……；。　　二、了解作画步骤和要求，继续学习色彩流淌画法。（3）　　1、请把你想象的也画出美丽的图画。　　2、要求　　（1）要画得重和满。（线条画得重，颜色涂得满）　　（2）用色彩流淌画法画背景。　　（3）师演示并讲解颜料流淌画法：　　1）图画放进鞋盒盖，鞋盒盖竖起来。　　2）用海绵将画面打湿，让水湿透画纸。　　3）瓶口和画纸贴得近一点，来回画。（把瓶子当成笔一样，对着纸画。）　　4）让多余的颜色流到鞋盒的角落再倒掉。　　5）第一种颜色倒掉了，再换另一种颜色。　　4、限定作画时间：用6分钟画形、15分钟涂色、2分钟画背景。　　5、请说说有什么问题。　　三、大胆想象，专心作画（23）　　1、请安规定时间完成作品。　　2、教师观察幼儿的作画情况，给予适时的提示和指导。　　四、评价（2～5）　　1、先画好的可互相讲讲画里的故事。　　2、说说对画的色彩和线条的感觉。　　3、说说对颜料流淌画法的感觉。　　4、说说完成作品后的心情。　　延伸：可把以上画具投放在美工区里，供幼儿继续探索使用。　　（椒江中心幼儿园陈京芬）