范进中举教学设计(精选多篇).pdf

范进中举教学设计(精选多篇)  《范进中举》教学设计 甘肃省镇原县三岔中学虎仪宏 744512 【学习目标】 1.掌握文中出现的一些重点字词，了解文章的作者及写作背景。 2．学习文章通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。 3、欣赏本文的讽刺艺术。 4．了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识 分子的毒害。 【教学重、难点】 1．重点： （l）学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。 （2）学习对比写法。 2．难点：欣赏本文的讽刺艺术。 【学习时间】：二课时 第一课时 【学习目标】 1、了解故事情节，初步认识封建科举制度对知识分子的毒害 2．学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。 3、了解正面描写与侧面描写对刻画人物的作用 【课堂预习】 1、借用工具书查找不会的字词。 2、了解作者以及作品 3、了解故事情节，并找出范进喜极发疯的文段，细细品赏。 4、找出文中你认为最搞笑的文段或句子，仔细阅读 5、找出对范进描写的句子，看人物在范进中举前后有什么变化？试分析人物形象。 【点拨精讲】 一、导入新课 同学们，你们知道封建社会选拔人才的最主要的方式是什么吗？（科举。）封建社会的知 识分子十年寒窗苦读，就是为了有朝一日能够成名于天下