物理人教版九年级全册电压习题.1《电压》练习.docVIP

第十六章　电压　电阻 第1节　电压 学习目标 1.知道灯泡的亮度与电压有关。 2.了解电压在电路中的作用。 3.掌握电压的单位,了解常见的电压值。 4.练习使用电压表,了解电压表的连接、读数方法。 自主探究 1.电压通常用字母　　　　表示,单位是　　　　,简称　　　　,符号是　　　　。? 2.电压的常用单位有　　　　、　　　　。? 3.换算关系:1 kV=　　　　 V=　　　　 V,1 mV=　　　　 V=　　　　 V。? 合作探究 一、电压 类比学习:比较水在水压下的定向移动和自由电荷在电压下的自由移动。 提出问题:观察上图,你能说出水流和电流是如何产生的吗? 答案点拨:抽水机通过抽水,使两边有水位差,形成了水压,从而形成了水流。电流的形成是因为电路中有电源,提供了持续的电压,电压使导体中自由电荷定向移动,形成了电流。 活动体验:电路中先后接入一节和两节干电池,观察小灯泡的亮度是否相同。 思考讨论: (1)小灯泡的亮度情况与电源的什么量有关? (2)电源的作用是什么? 答案点拨: (1)电压是形成电流的原因,小灯泡的亮度与电源的电压有关。 (2)电源是提供电压的装置。 自主学习:阅读课本P56的内容,学习相关的知识。 二、电压的测量 观察实物:观察电压表,了解其基本构造和使用方法。 1.电压表的构造:外壳、刻度盘、指针、调零钮、接线柱。 2.电压表的使用方法 (1)电压表的连接 ①电压表应该与被测用电器并联。 ②必须让电流从红色接线柱流进,再从黑色接线柱流出。 ③必须正确选择电压表的量程。 (2)电压表的读数 ①看清电压表的量程。 ②看清分度值。 ③看清指针的位置。 分组实验:练习使用电压表测量电路中的电压。 1.画出实验电路图 2.按电路图连接实验器材 3.进行实验 先将电压表接在小灯泡两端,接通电路读数并记录,然后将电压表接在电源两端,接通电路读数并记录。 实验结论:? 　。? 课堂检测 1.我国家庭电路的电压是(　　) 　　A.380 V B.220 V C.110 V D.36 V 2.下列说法中,正确的是(　　) A.有电压就一定有电流 B.有电流就一定有电压 C.有电源的电路中一定有电流 D.电流和电压总是同时存在的 3.下列说法中,正确的是(　　) A.开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器 B.所有电源都是把化学能转化为电能的装置 C.不能把电压表直接接到电源两端 D.不能把电流表与被测用电器并联 4.在用电压表测量电压时,如果不能估计出被测电压的范围,应该先用电压表的大量程进行试触。某次实验中,只知道电压不超过安全电压,关于试触后的操作,下列说法中正确的是(　　) A.如果示数大于15 V,则需调换接线柱重新试触 B.如果示数大于15 V,则必须换用另一个量程更大的电压表 C.如果示数在3 V与15 V之间,则需调换接线柱重新试触 D.如果示数小于3 V,则必须换用另一个量程更小的电压表 5.在如图所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是(　　) 6.如图所示为一个正确的电路图,其中a、b是电表,则(　　) A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表 C.a是电流表,b是电压表 D.a是电压表,b是电流表 7.在实验室中,小鲁同学发现一个电压表有两个量程,大量程是0~9 V,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图甲所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图乙所示,则电压表的小量程为(　　) A.0~0.6 V B.0~1 V C.0~2 V D.0~3 V 　　8.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电路各元件工作正常。一段时间后,若其中一只电压表示数变大,则(　　) A.另一个电压表示数变小 B.其中有一盏灯亮度不变 C.灯L2可能断路 D.灯L2可能短路 9.完成下列单位换算: (1)3 V=　　　　　 mV=　　　　　 kV; ? (2)15 mV=　　　　　 V=　　　　　 kV; ? (3)10 kV=　　　　　 V=　　　　　 mV。 ? 10.如图所示是实验室中常用的一种仪表的表盘示意图。请写出你从图中得到的两条信息: (1)　　　　　　　　　　　　　　　; ? (2)　　　　　　　　　　　　　　　。 ? 11.如图所示的电压表,若选用“-”和“15”两个接线柱,它的量程是　　　　,表盘上每一大格表示　　　　　,每一小格表示　　　　　,指针所指的示数是　　　　　;若选用“-”和“3”两个接线柱,它的量程是　　　　　,表盘上每一大格表示　　　　　,每一小格表示　　　　　,指针所指的示数是　　　　　。 ? 12.小明在一次测量小灯泡的电压时,电压表的“-”接线柱已接入电路,当他用15 V的量程试触小灯泡的另一端时,发现电