物理人教版九年级全册练习.1_探究电阻上的电流跟两端电压的关系_同步练习.docVIP

物理人教版九年级全册练习.1_探究电阻上的电流跟两端电压的关系_同步练习.doc

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物理人教版九年级全册练习.1_探究电阻上的电流跟两端电压的关系_同步练习

第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 基础练习: 1.通过实验探究发现:在__________一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比;在____________一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比。 2.在保持电阻R两端电压不变的情况下,如果R的阻值是10 Ω,则通过R的电流是0.3A;如果R的阻值是15 Ω,则通过R的电流是 A. 3.当电路中的电阻阻值为5Ω时,通过的电流为0.6A,保持电阻两端的电压不变,若要使电流变为0.2A,则应换用________Ω的电阻  4.一段导体两端电压为4.5 V时,通过导体的电流为0.3 A,现将该导体接入某一电路中通过导体的电流为0.1 A,则这时,加在导体两端的电压为 V. 5.一段导体两端加5 V的电压时,通过导体的电流为0.4 A.若加在导体两端的电压为8 V, (填“能”或“不能”)用量程为0~0.6 A的电流表测它的电流. 6.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时,应该 ( ) A.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变 B.调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变 C.使电阻R两端电压成倍数变化 D.每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化 7.一个用电器两端的电压增大到原来的2倍,则通过该用电器的电流( ) A.增大到原来的4倍 B.增大到原来的2倍 C.减小到原来的1/4 D.减小到原来的1/2 8.小明同学连接了图所示的实验电路。实验时,他注意比较了电路在开关闭合前、后的现象。下列符合观察事实的是( ) A.开关闭合前、后,灯泡均能发光 B.开关闭合后,电压表的读数变小 C.开关闭合后,电流表的读数变小 D.开关闭合前、后,电压表读数均为电源电压 9.小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。 (1)他应采用的实验方法是_______________; (2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示。但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,把正确的接线画上,并在下面的方框中画出正确的实验电路图; 10.请你利用如图3所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻。 (1)把图7-1-11中的实物电路用笔画线代替导线连接完整; 图4 图4 图3 (2)请根据实物电路在虚线框内画出电路图; (3)在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最______,即滑片应位于_____端。 (4)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是( ) A.滑动变阻器开路 B.电压表短路 C.灯短路 D.灯开路 (5)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.8 V时,电流表的示数如图4所示,此时电流为_________ A,灯丝的电阻是_________ Ω。 能力提升: 1、一段导体两端加3 V电压时,电流为0.6 A,如果两端电压增加3 V,通过导体的电流是_________。如果两端电压增加1.5V,通过导体的电流是_________。如果两端电压增加6V,通过导体的电流是_________。 2、在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中,得出表格中的一组数据。根据这组数据,可以得到的结论是( ) 导体两端电压(V) 导体电阻(Ω) 通过导体的电流(A) 4 2 2 4 4 1 4 8 0.5 A.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C.导体两端电压一定时,导体的电阻和通过导体的电流成反比 D.导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成反比 3、小华学完电流、电压、电阻的有关知识后,在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法,你认为正确的是( ) A.有电流通过的电阻两端,一定有电压存在 B.没有电流通过的导体,没有电阻 C.导体两端电压为零时,电阻也为零 D.电路两端有电压时,电路中一定有电流 4、如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应( ) A.保持R2滑片的位置不动 B.保持R2两端的电压不变 C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置 D.保持电路中电流不变 5、分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的

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