用列举法求概率2)课件(人教新课标版).ppt

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用列举法求概率2)课件(人教新课标版)

行家看“门道” 如图,袋中装有两个完全相同的球,分别标有数字“1”和“2”.小明设计了一个游戏:游戏者每次从袋中随机摸出一个球,并自由转动图中的转盘(转盘被分成相等的三个扇形). 游戏规则是: 如果所摸球上的数字与转盘转出的数字之和为2,那么游戏者获胜.求游戏者获胜的概率. 用心领“悟” 1 2 3 解:每次游戏时,所有可能出现的结果如下: 游戏者获胜的概率为1/6. 转盘 摸球 1 1 2 (1,1) (1,2) 2 (2,1) (2,2) 3 (1,3) (2,3) 1、现有两组电灯,每一组中各有红、黄、蓝、绿四盏灯,各组中的灯均为并联,两组等同时只能各亮一盏,求同时亮红灯的概率。 (红,红) (黄,红) (蓝,红) (绿,红) (红,黄) (黄,黄) (蓝,黄) (绿,黄) (红,蓝) (黄,蓝) (蓝,蓝) (绿,蓝) (红,绿) (黄,绿) (蓝,绿) (绿,绿) 将所有可能出现的情况列表如下: 2、染色体隐性遗传病,只有致病基因在纯合状态(dd)时才会发病,在杂合状态(Dd)时,由于正常的显性基因型D存在,致病基因d的作用不能表现出来,但是自己虽不发病,却能将病传给后代,常常父母无病,子女有病,如下表所示: 母亲基因型Dd D d 父亲基因型Dd D DD Dd d Dd dd (1)子女发病的概率是多少? (2)如果父亲基因型为Dd,母亲基因型为dd,问子女发病的概率是多少? 25.2. 用列举法求概率(2) 复习引入 等可能性事件(古典概形)的两个特征: 1.出现的结果有限多个; 2.各结果发生的可能性相等; 等可能性事件的概率-------列举法 1、有100张卡片(从1号到100号),从中任取1张,取到的卡号是7的倍数的概率为( )。 2、某组16名学生,其中男女生各一半,把全组学生分成人数相等的两个小组,则分得每小组里男、女人数相同的概率是( ) 3.一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球,从中摸出2个球.   (1)共有多少种不同的结果?   (2)摸出2个黑球有多种不同的结果?   (3)摸出两个黑球的概率是多少? 复习与练习 4.你喜欢玩游戏吗?现请你玩一个转盘游戏.如图所示的两上转盘中指针落在每一个数字上的机会均等,现同时自由转动甲,乙两个转盘,转盘停止后,指针各指向一个数字,用所指的两个数字作乘积.所有可能得到的不同的积分别为______;数字之积为奇数的概率为______. 问题:利用分类列举法可以事件发生的各 种情况,对于列举复杂事件的发生情况还 有什么更好的方法呢? 例5.同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列 事件的概率: (1)两个骰子的点数相同; (2)两个骰子点数的和是9; (3)至少有一个骰子的点数为2。 分析:当一次试验要涉及两个因素(例如掷两个骰子)并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能结果,通常采用 。 把两个骰子分别标记为第1个和第2个,列表如下: 列表法 解:由表可看出,同时投掷两个骰子,可能 出现的结果有36个,它们出现的可能性相等。 (1)满足两个骰子点数相同(记为事件A)的结果有6个 (2)满足两个骰子点数和为9(记为事件B)的结果有4个 (3)满足至少有一个骰子的点数为2(记为事件C)的结果有11个。 如果把例5中的“同时掷两个骰子”改为 “把一个骰子掷两次”,所得的结果有变化 吗? 没有变化 这个游戏对小亮和小明公平吗? 小明和小亮做扑克游戏,桌面上放有两堆牌,分别是红桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建议:我从红桃中抽取一张牌,你从黑桃中取一张,当两张牌数字之积为奇数时,你得1分,为偶数我得1分,先得到10分的获胜”。如果你是小亮,你愿意接受这个游戏的规则吗? 思考: 你能求出小亮得分的概率吗? 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 红桃 黑桃 用表格表示 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6) (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6) (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6) (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6) (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5)

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