管理学原理讲义 第五章 领导.pdf

第五章 领导 本章学习内容  1.了解领导及领导者的含义  2.了解领导者权威的来源  3.了解领导者应具备的素质  4.掌握领导方式理论  5.了解时间管理的方法 第一节领导概述 第二节领导者的素质和领导集体的构成 第三节领导理论 第四节领导艺术 第一节 领导概述 一、领导的概念 1、领导:影响和支持他人为了达到目标而富 有热情地工作的过程。  三个要素：  领导者必须有部下或追随者；  领导者拥有影响追随者的能力或力量（包括 由组织赋予领导者的职位和权利，也包括领 导者个人所具有的影响力）；  领导的目的是充分发挥组织中每一个人的积 极性,通过影响部下来达到组织的目标。 2、领导者：是指担负领导职责，负责实施领 导过程的个人。 Administrator-Leader Administrator-Leader 管理者与领导者是两个既相关 管理者与领导者是两个既相关 又有区别的概念。 又有区别的概念。 管理者是被任命的，他们拥有 管理者是被任命的，他们拥有 合法的权力，其影响力来自职位 合法的权力，其影响力来自职位 所赋予的正式权力；领导者可以 所赋予的正式权力；领导者可以 是任命的，也可以是从一个群体中 是任命的，也可以是从一个群体中 产生出来的，他可以不运用正式权力 产生出来的，他可以不运用正式权力 来影响他人的活动。 来影响他人的活动。 Question:  所有的管理者都是领导者吗？或相 反，所有的领导者都是管理者吗？  理想情况下，所有的管理者都应是领 导者。但是，并不是所有的领导者都具 备完成其他管理职能的潜能，因此不应 该所有的领导者都处于管理岗位上。 二、领导的作用和职责 1、领导的作用:  指挥作用  协调作用  激励作用  领导作用=领导权力*领导艺术 2、领导的职责：主要体现在指导和服务 两个方面。 指导职责：是指领导者有责任指导各项活 动的开展和协调。 服务职责：是指领导者有责任为各项活动 的开展提供条件和帮助。 三、领导的权力  法定权(职位的无形资产)  奖励权  惩罚权  个人影响权(个人的无形资产)  专长权 领导权力思考  为什么人一走,茶就凉?  为什么毛泽东永垂不朽?  为什么技术部门的领导难当? 有效发挥权力的方法  创造有权的印象  使奖惩随形势而定  间断地使用权力  使别人欠自己的情或债  只使用自己拥有的权力 当好下属的重要性  被领导多于领导  只有当好了被领导才有机会当领导  许多人不会当被领导造成了历史悲剧 杨修VS曹操 芮贝卡VS 陆纯初 第二节领导者素质和领导集体的构成 一、领导者素质 1、思想素质：领导者应有强烈的事业 心、责任感和创业精神；有良好的思想 作风和工作作风。 2、管理才能：领导者应具有管理现代企业 的知识和技能。 3、业务技能：领导者应有较高的业务技 能。 4、身体素质：领导者必须具有强健的身 体、充沛的精力。 二、领导集体的构成 一个具有合理结构的领导班子，不仅 能使每个成员人尽其才，做好各自的工 作，而且能通过有效的组合，发挥巨大的 集体力量。领导班子的结构，一般包括： 1、年龄结构； 2、知识结构； 3、能力结构； 4、专业结构。 第三节领导理论 一、领导理论的概念 所谓领导理论，就是关于领导的有 效性理论。是研究领导者的心理特质与 其影响力及领导效能关系的理论。 二、领导理论的分类 1、领导特质理论：早期的领导理论研究重点 放在了领导者个人的性格或特性上，着重从 领导的品行、素质、修养出发来探索领导的 有效性，即特质理论。 2、领导行为理论：着重分析领导者的领导 行为和领导风格对其组织成员的影响， 从而找出较为有效