数学人教版五年级下册方格纸上图形的旋转变换(例3）.docxVIP

教学设计 一、学习目标 1.我能在方格纸上正确画出简单图形旋转90°后的图形 ， 并会说出它的画法。 2.我能说出一条感恩父母的做法 。 二、教学过程 独学：独立完成下面的问题 图中三角形AOB绕（ ）点按顺时针方向旋转（ °）得到三角形A′O B′。图中线段OA对应的是（ OA′ ），A点离O点是（ ）格；线段OB对应的是（ ）,B点离O点是（ ）格，线段AB对应的是（ ）。 对学：同桌相互交流独学的内容，并相互纠错。 组学：画出三角形 AOB 绕点 O 顺时针旋转90°后的图形。 学习提示：绕点 O旋转，点 O不变，要找出A点和B点按顺时针旋转90°后的位置。 先画点A′：点A到点O的距离是几格，OA的垂线上 与点 O距离几格处就是点A′;再画点B′，点B到点O的距离是几格，OB的垂线上 与点 O距离几格处就是点B′。 顺次连接对应点 A′OB′，就得到三角形AOB 绕点O顺时针旋转 90°后的图形A′OB′。 反馈 确定关键点A点的对应点A′点、点B的对应点B′点;顺次连接 点A′OB′，三角形 A′O B′就是AOB 绕点 O 顺时针旋转 90°后的图形。 总结画法 根据旋转方向、 旋转角度确定关键点的（ ）。 （ ）连接所画出的对应点。 课堂检测 我会填。 （1）在方格纸上画一个图形旋转后的图形的方法是：先根